统编版道德与法治六年级下册3.7《多元文化多样魅力》说课课件（共73张PPT）.pptxVIP

六年级下册第三单元《多样文明多彩生活》

7《多元文化多样魅力》说课;

03教学目标教学过程;

本课的主题是多元文化多样魅力,旨在让学生了解地球上各不相同的生活环境和多元的世界文化，并能尊重文化的多样性。本课分为三个话题。第一个话题各不相同的生活环境,让学生了解地球上有七大洲和四大洋，有高山、平原、森林、峡谷、戈壁等不同的地形和自然景观，引导学生探究不同自然景观的特点。第二个话题多彩的世界文化承接上一个话题展开，正是因为各不相同的自然环境，孕育了不同的文化。教材从世界各地不同的舞蹈、礼仪、建筑等方面，引导学生探究不同文化与当地自然环境的关系。第三个话题尊重文化多样性,让学生认识到在全球化背景下，不同文化联系更紧密，也因此会产生矛盾和冲突，而化解矛盾的重点在干尊重文化的多样性。;

六年级学生在其成长过程中初步形成了愿意了解他人、尊重他人的意

识，在平时的学习和生活中也乐于和他人交往。而小组活动也是学生们平时经常进行的，这次的活动将继续考验他们的小组分工、合作能力。该阶段的学生接触世界的机会比较多，视野较开圈。但是，六年级学生还是会受到年龄的局限，对世界各国民俗的了解仅停留在浅层次上，对社会上流行的一些国外的习俗容易盲目追捧。这要求教师抓住一切，引导学生由“博”到“深”地感悟多元文化。;

学习世界多元文化，了解更多的文化特色。

明确尊重文化多样性的重要意义，学会尊重各地区、各个国家不

同的文化。

培养对待文化的正确态度，为共同促进世界文化的繁荣而努力学

习的情感;

掌握人类生活的环境多样性的特点，认识世界各国的不同文化。;

·整体感知地球多样的自然环境

·感受自然环境的差异之美

·从文化的角度感知多元文化

·从礼仪的角度感知多元文化

·从建筑的角度感知多元文化

·体会文化交融之美

·文化差异会引起冲突和尴尬

·以包容和开放的心态对待文化差异;

学习新课;

请同学们在下面地图中找出世界七大洲和四大洋，分别说一说它们的名称。;

世界海陆分布图;

陆地表面高低起伏，形态

多样。有连绵起伏的高山、低洼的盆地；还有宽广的高原、低平的平原……;

7多元文化多样魅力;

喜马拉雅山脉、安第斯山脉、阿尔卑斯山脉

青藏高原、巴西高原、东非高原

亚马孙平原、西西伯利亚平原;

西西伯利亚

平原

亚马孙平原;

在地球上，我们可以观赏到神秘的

原始森林、壮美的山脉峰峦、浩瀚的沙漠戈壁、坦荡的冲积平原、幽深的峡谷海湾等千姿百态的自然景观。这些景观是不同自然环境的显著标志。;

东非高原是热带草原气候。海拔高，气温低，对流弱，降

水少，虽然在赤道但并没有形成热带雨林气候。东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。;

撒哈拉沙漠形成于约250万年前，世界最大的沙质荒漠，面积约906万平方千米，位于非洲北部。该地区气候条件非常恶劣，是地球上最不适合生物生存的地方之一，非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。;

亚马逊平原位于南美洲北部，亚马逊河中下游，面积达560万平方千米，是世界上面积最大的冲积平原。亚马孙平原热带雨林密布，植物种类繁多并富特有种；动物种类亦很丰富，尤多树栖动物。矿藏主要有石油。;

北极地区是一片浮冰覆盖的海洋——北冰洋(占总面积的60%),其周围是亚洲、欧洲和北美洲北部的永久冻土区。总面积为2100万平方公里，约占地球总面积的1/25。北极圈以内的陆地面积约为800万平方千米。;

活动园

请选择你游览过或者是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。

地理位置：

特点：;

“世界七大自然界奇观”:美国科罗拉多大峡谷，非洲维多利亚瀑布，

世界最高峰珠穆朗玛峰，

美国肯塔基州地下洞穴猛犸洞，阿拉斯加的冰河湾，贝加尔湖，美国黄石公园。;

中国十大自然景观

雷暴雨最多的儋县城关镇;

贵州黄果树大瀑布;

塔克拉玛干沙漠;

中国最大的湿地拉萨拉鲁;

学习新课;

7多元文化多样魅力

“百里不同风，千里不同俗，

万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化，舞蹈就是其中一个。;

拉丁美洲有令人着迷的舞蹈如探戈、桑巴、恰恰和伦巴等。这些舞蹈除了受印第安文化影响外，深受非洲、欧洲文化影响。;

草裙舞和花环被称为夏威夷的两大特征。远古时代，生活在孤岛上的波利尼西亚人惧怕黑暗，期盼光明的人们便身穿草裙，戴着花环起舞。;

豪放的苏格兰凯利舞是苏格兰高地的特色文化。宽松的裙子是为了适应高地的气候和地形，方便人们跋山涉水。;

中国西南地区自然环境优美生物种类丰富，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的