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部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面哪一种做法更有利于解决家庭中的矛盾?(??)
A.话不投机半句多,生气不交流
B.河东狮吼,有理就要声高
C.将心比心,站在家长角度想问题
2.每个人都想有一个和睦的家庭,但是创建一个和谐家庭需要(??)。
A.是家长的责任,与我们无关
B.父母和子女相互沟通和理解
3.百善孝为先,体现了(??)。
A.爱国主义的家风
B.孝心敬老的家风
C.勤俭节约的家风
D.文明礼仪的家风
4.小欣妈妈说:“最近我女儿不像小时候那么温顺了,对我总是这不满意,那不顺眼,只要我一开口,她就像个小刺猬似的,以前乖巧的小女孩儿怎么变成这样了呢?”小欣妈妈的话说明了(??)。
A.我们在一天天长大,在言谈举止、行为表现方面发生了变化
B.妈妈不喜欢小欣了
C.小欣变得不听妈妈的话了
D.小欣变坏了,也不爱学习了
5.下列(??)属于良好家风。
A.吹牛撒谎
B.乐于助人
C.做事拖拉
D.嫌贫爱富
6.用行动诠释优秀家风,下面哪些行为值得我们学习(??)。
①在小明家,吃完饭后,他会和爸爸妈妈说:“我吃好了”
②小欣经常请病假逃避班级公益活动
③张强不小心撞坏小轿车,在没有其他人在场的情况下,他仍然给车主留了字条和电话
④邻居家的鸭子没看好,破坏了小小家的几课秧苗,小小父母气呼呼地和邻居去讨要赔偿
A.①②???B.②④???C.①③
二.填空题(共6题,共26分)
1.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要(???)面对,学会以积极的(???)、有效的(???),主动将矛盾(???)。
2.在成长的过程中,我们的(???)逐渐发生了变化,有时甚至明知家人讲的话有道理,还(???)与他们作对。
3.(???),方能悦亲。作为子女,努力学习,掌握知识,练就本领,加强自身的品德修养,做到自立自强,就是对家人最大的(???)。
4.当家人意见不一致时,我们可以和家人一起(???),一起商量,同时要发挥好“(???)”的作用,和家人一起商量解决问题。
5.家是我们生活的(???)、情感的(???)、精神的乐园。
6.(?????)是一个家庭或家族世代相传的风尚。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我希望自己能做决定,明知他们说的有道理也故意与他们作对。(??)
2.当父母意见不一致时,我们应该站在妈妈这边。(??)
3.家风的载体有很多,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。(??)
4.独立和自主标志着我们已经长大。(?)
5.当家人在感叹“孩子长大了”的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。(??)
6.一个词、一句话可以成为家风的载体。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
五.简答题(共5题,共32分)
1.爸爸工作很辛苦,每次回家饭菜都凉了,对此,你会怎么做?
2.写一条你家的家风,并作出解释。
3.家人商讨事情时你会参与吗?如果父母意见不一致,都希望你站在他们各自立场上时,你会通过什么样的方式处理呢?
4.你家会召开民主生活会吗?你赞同这样的方式吗?说说你的理由。
5.什么是家风?它的主要表现是什么?
六.辨析题(共1题,共4分)
1.李想说:我们要学会“倾听”,就是不打断对方的话,也不发表任何建以。李想说的对吗?你能给李想哪些建议?
七.材料题(共1题,共8分)
1.阅读材料回答问题
材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。
材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”
材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等,都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。
(1)什么是家风?家风主要表现是什么?
(2)你从材料中学习到了哪些好家风?(每个材料至少提炼1条)
(3)培养良好的家风,家庭、个人要怎样做?
(4)你有哪些宣传优秀家风的好创意?(至少写出2条)
八.综合题(共2题,共16分)
1.一天傍晚,父亲与儿子散步时,儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说:“离家太
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