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高中化学课堂上的情境模拟教学实践论文
摘要：本文以高中化学课堂为研究对象，探讨了情境模拟教学在化学教学中的实践应用及其效果。通过对情境模拟教学的定义、意义及其在高中化学教学中的具体实践进行分析，旨在为提高高中化学教学质量提供参考。
关键词：高中化学；情境模拟教学；实践应用；教学质量
一、引言与背景
（一）情境模拟教学的定义及意义
1.定义
情境模拟教学是一种以学生为中心的教学方法，它将抽象的理论知识融入具体的生活情境中，让学生在情境中感受、体验、探究和发现知识。在高中化学课堂上，情境模拟教学通过创设生动、形象的教学情境，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
2.意义
（1）情境模拟教学有助于
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