原创力文档- 1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
教师专业素质对小学数学教学效果的影响论文
摘要：本文旨在探讨教师专业素质对小学数学教学效果的影响。通过对教师专业素质的内涵、作用及其在小学数学教学中的具体表现进行分析，提出提高教师专业素质的策略，以期为提升小学数学教学效果提供借鉴。
关键词：教师专业素质；小学数学；教学效果；影响
一、引言
（一）教师专业素质的内涵及其在小学数学教学中的重要性
1.教师专业素质的内涵
教师专业素质是指教师在教育教学活动中所具备的知识、技能、情感、态度等方面的综合素养。具体包括教师的教育理念、专业知识、教学能力、教育情怀等方面。在小学数学教学中，教师专业素质的高低直接影响着教学效果的好坏。
2.教师专业素质在
文档评论（0）