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高中体育课程多元评价体系构建与应用论文

摘要：本文针对当前高中体育课程评价体系存在的问题，提出了构建多元评价体系的策略。通过分析背景，阐述构建多元评价体系的必要性和意义，为高中体育课程评价改革提供理论支持。

关键词：高中体育；多元评价体系；构建；应用

一、背景分析

（一）当前高中体育课程评价体系存在的问题

1.评价内容单一

目前高中体育课程评价体系主要关注学生的运动技能和身体素质，忽视了对学生心理素质、情感态度、团队协作等方面的评价。这种评价方式过于片面，不能全面反映学生的综合素质。运动技能和身体素质的评价往往以竞赛成绩为主要依据，而忽视了学生在日常锻炼中的进步和努力。例如，一个学生在比赛中可

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