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幼儿园绘本故事PPT《三只小猪》
故事背景与角色介绍
故事情节梳理与解读
绘本中的艺术元素欣赏
亲子共读方法与技巧分享
拓展活动设计与实践建议
总结回顾与延伸思考
contents
目
录
01
故事背景与角色介绍
源自经典童话故事，流传度广，深受孩子们喜爱。
背景设定在一个遥远的乡村，三只小猪是故事的主人公。
通过讲述三只小猪的建房经历，传递勤劳、聪明与团结的价值观。
性格各异，分别代表懒惰、急躁和勤劳。
三只小猪
大灰狼
猪妈妈
故事的反派角色，狡猾且贪婪。
三只小猪的母亲，教导孩子们如何独立生活。
03
02
01
采用生动的卡通画风，色彩鲜艳，符合幼儿审美。
绘本风格
XXX，著名儿童文学家，作品风格亲切、有趣，深受孩子们喜爱。
作者介绍
02
故事情节梳理与解读
三只小猪是兄弟，为抵抗大灰狼的袭击而分别建造了三个不同的房子。
大灰狼先后吹倒了大哥、二哥建造的房子，但无法吹倒小弟建造的坚固房子。
最终，三只小猪凭借智慧和勇气，成功地抵御了大灰狼的袭击，并过上了幸福的生活。
体现了三只小猪的不同性格和态度，大哥、二哥贪图省力，小弟则勤奋踏实。
建造房子的过程
紧张刺激，展示了恶势力的威胁和小猪们的勇敢抵抗。
大灰狼袭击的情节
彰显了智慧和勇气的重要性，传递了正义终将战胜邪恶的观念。
小猪们的胜利
通过大哥、二哥和小弟的不同表现，引导幼儿理解勤奋的重要性。
勤奋与懒惰的对比
三只小猪在面对大灰狼时，运用智慧和勇气成功脱险，鼓励幼儿学会思考和勇敢面对困难。
智慧与勇气的展现
三只小猪最终团结一致，共同抵御大灰狼，体现了团结合作的重要性。
团结与合作的力量
03
绘本中的艺术元素欣赏
画面构图
采用多角度、多视点的构图方式，呈现出丰富的场景变化和生动的情节发展。通过远近、高低、大小等对比手法，突出故事的重点和情节的高潮。
色彩运用
以明亮的色彩为主调，营造出轻松愉快的氛围。同时，运用色彩的对比和渐变，表现出场景的层次感和立体感。通过色彩的象征意义，如蓝色代表平静、红色代表危险等，增强故事的表现力。
三只小猪的形象设计可爱而富有特色，分别呈现出勇敢、聪明和懒惰的性格特点。通过夸张的造型手法，如大耳朵、圆眼睛等，增加角色的趣味性。
角色造型
通过细腻的表情刻画，展现出角色的内心世界和情感变化。如开心时的笑容、害怕时的惊恐表情等，都让观众能够深入理解角色的情感状态。
表情刻画
背景细节
绘本中的背景细节丰富而生动，如蓝天白云、绿树草地等自然元素，还有房屋、家具等生活场景。这些背景细节不仅增加了画面的美感，还为故事提供了真实的情境背景。
环境描绘
通过对环境的细致描绘，营造出故事发生的具体场景。如森林中的树木、小溪流水的声音等，都让观众仿佛置身于故事的世界中。同时，环境的变化也推动着情节的发展，增强了故事的连贯性和吸引力。
04
亲子共读方法与技巧分享
选择一个相对固定且安静的时间段进行亲子共读，如睡前、饭后等，有助于培养孩子的阅读习惯和专注力。
选择一个舒适、安静的阅读环境，如家里的书房、客厅或卧室等，让孩子感受到阅读的氛围和乐趣。
地点选择
时间选择
表达想法
鼓励孩子说出自己对故事的理解和感受，可以是对某个角色的喜好、对某个情节的看法等，提高孩子的口语表达能力。
分享感受
引导孩子分享自己在阅读过程中的情感体验，如快乐、悲伤、紧张等，增进亲子之间的情感交流和理解。
05
拓展活动设计与实践建议
材料准备：彩色卡纸、胶水、剪刀、颜料等
制作步骤
纸质房子
1.在卡纸上画出房子的形状并剪下；
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3.用颜料或其他装饰材料为房子上色或装饰。
2.将房子的各部分粘贴在一起，形成一个立体的房子；
泥塑房子
1.准备好适量的泥土或橡皮泥；
2.揉捏泥土使其变得柔软易塑；
3.按照房子的形状捏制出墙体、屋顶等部分；
4.用工具刻画出门窗等细节；
5.放在通风处晾干。
舞蹈编排
根据歌曲的旋律和内容，编排一些简单的舞蹈动作，让孩子们在音乐中感受故事的节奏和韵律。
歌曲选择
选择一首与《三只小猪》故事相关的歌曲，如《三只小猪之歌》等。
律动游戏
结合歌曲和舞蹈，设计一些律动游戏，如“小猪盖房子”、“大灰狼来了”等，让孩子们在游戏中加深对故事的理解和记忆。
06
总结回顾与延伸思考
勤劳与智慧
01
故事中的小猪通过勤劳和智慧，成功地建造了坚固的房子，抵御了大灰狼的袭击。这向孩子们传递了勤劳和智慧是获得成功和保障安全的重要因素。
团结与合作
02
三只小猪在故事中展现了团结合作的精神，共同对抗敌人。这告诉孩子们在面对困难时，团结合作能够增强力量，共同解决问题。
诚实与善良
03
故事中的小猪对待朋友和邻居诚实善良，赢得了大家的信任和友谊。这教育孩子们要诚实待人、善良处事，才能建立良好的人际关系。
03
提高想象力和创造力
绘
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