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大班美术优秀教案《中国结》含PPT课件.pptxVIP

大班美术优秀教案《中国结》含PPT课件.pptx

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大班美术优秀教案《中国结》含PPT课件

目录CATALOGUE课程引入美术基础技能讲解制作流程演示幼儿实践操作指导课程总结与延伸附件:PPT课件内容提纲

课程引入CATALOGUE01

中国结是一种独特的中国手工艺品,以绳结为主要材料,通过编织、打结、缠绕等手法制作而成。中国结的定义中国结的寓意中国结的应用场合中国结寓意着团结、和谐、幸福和吉祥,是中国传统文化中的重要元素之一。中国结广泛应用于节日庆典、家居装饰、礼品赠送等场合,深受人们喜爱。030201中国结简介

03中国结在民间艺术中的地位中国结是中国民间艺术的重要组成部分,被誉为“东方神韵”的代表之一。01中国结的历史渊源中国结起源于古代中国的绳结文化,经过漫长的发展和演变,逐渐形成了今天独具特色的手工艺品。02中国结与传统文化中国结融合了中华优秀传统文化的精髓,体现了中国人民的智慧和审美情趣。中国结的历史与文化背景

中国结种类繁多,常见的有盘长结、藻井结、双钱结、蝴蝶结等。中国结的主要种类中国结以其独特的结构、精美的造型和丰富的色彩而著称,每一个结都蕴含着深刻的文化内涵和象征意义。中国结的特点中国结的种类与特点

欣赏经典中国结作品经典中国结作品介绍通过PPT课件展示一些经典的中国结作品,如“四季平安”、“福寿双全”等,让学生欣赏并感受中国结的韵味和美感。分析作品的结构和技巧引导学生分析这些经典作品的结构和制作技巧,帮助他们了解中国结的制作方法和艺术特色。鼓励学生动手尝试在欣赏经典作品的同时,鼓励学生动手尝试编织一些简单的中国结,培养他们的实践能力和创新精神。

美术基础技能讲解CATALOGUE02

线条的基本分类:直线、曲线、折线等,在画面中的运用与表现效果。线条的粗细、浓淡、虚实变化,对画面节奏和韵律的影响。如何运用线条表现中国结的形态与质感,如编织纹理、结绳的交错等。线条的运用与表现力

色相、明度、纯度,以及色彩的心理感受与象征意义。对比与协调、冷暖搭配、面积与比例等。色彩搭配原理及实践色彩搭配的基本原则色彩的三属性

在中国结作品中,如何运用构图技巧表现画面的主次关系、空间感与层次感。引导学生欣赏优秀的中国结作品,提高审美水平和鉴赏能力。构图的基本原则:均衡与对称、对比与统一、节奏与韵律等。构图技巧与审美观念培养

鼓励学生发挥想象力,设计独具特色的中国结作品。引导学生从传统文化中汲取灵感,将传统元素与现代设计相结合。通过创意性思维的训练,培养学生的创新能力和解决问题的能力。创意性思维引导

制作流程演示CATALOGUE03

红色、黄色、金色等彩色绳子,珠子、流苏等装饰品。材料剪刀、打火机、胶枪、测量尺等。工具选择环保、无毒的材料,确保幼儿安全。注意事项材料准备及工具介绍

如平结、双钱结等,通过PPT展示详细步骤。编织基本结将基本结组合起来,形成不同的图案和造型。组合变化在编织过程中不断调整修正,确保作品美观。调整修正编织基本步骤和方法

添加流苏在作品的下方添加流苏,使作品更加飘逸、灵动。添加珠子在适当的位置添加珠子,增加作品的立体感和美观度。色彩搭配合理运用色彩搭配原理,使作品更加丰富多彩。装饰元素添加技巧

成品展示及评价成品展示将幼儿完成的作品展示出来,供大家欣赏。评价标准从创意、美观、技巧等方面进行评价。鼓励表扬对幼儿的努力和成果给予充分的鼓励和表扬,提高幼儿的自信心和成就感。改进建议针对幼儿作品中存在的问题提出改进建议,帮助幼儿不断提高编织技能。同时,引导幼儿相互学习、交流经验,促进共同进步。

幼儿实践操作指导CATALOGUE04

安全注意事项提醒使用剪刀、胶水等工具时,要注意安全,避免划伤。提醒幼儿不要将颜料、胶水等弄到眼睛或嘴巴里。在操作过程中,要保持桌面整洁,避免杂物掉落导致受伤。

将幼儿分成若干小组,每组4-5人,共同完成任务。鼓励幼儿之间互相交流、合作,共同解决问题。对于操作困难的幼儿,可以请同组或其他组的幼儿给予帮助。分组合作,互帮互助

教师要在幼儿操作过程中不断巡视,观察幼儿的操作情况。发现幼儿操作错误或遇到困难时,要及时给予指导和帮助。对于普遍存在的问题,教师可以集中讲解和示范。教师巡回指导,及时纠正错误

鼓励幼儿大胆尝试不同的操作方法,发挥自己的想象力和创造力。引导幼儿在操作过程中不断思考、探索,培养幼儿的创新思维和实践能力。对于幼儿的新颖想法和创意,教师要及时给予肯定和鼓励。鼓励幼儿大胆尝试,发挥想象力

课程总结与延伸CATALOGUE05

中国结的基本编法如平结、双钱结、吉祥结等,以及每种结法的特点和用途。中国结的色彩搭配学习如何运用红、黄、蓝等三原色进行搭配,使中国结更加美观。中国结的文化内涵了解中国结作为中国传统文化的一部分,所承载的吉祥如意、团圆美满等寓意。回顾本次课程重点内容

通过互相学习,提高幼儿的动手能力和审

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