（2025春新版本）部编版七年级道德与法治下册《 学会自我保护》教案.pdfVIP

第一课青春正当时

第3框学会自我保护

【教学目标】

1.培养学生尊重他人、珍惜生命的价值观，理解并尊重青春期的个体差异。(道德修养)

2.增强学生的自我保护意识，引导学生正确对待两性关系，提高预防性骚扰和性侵害的能力。(健全人格)

【重点难点】

教学重点：了解性知识，树立正确的性观念。

教学难点：增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。

一、导入新课提示：当遇到与青春期、性等有关的困惑时，我们可

阅读分享以通过上生物课、参观青春期教育展览、和父母沟通、阅

分享一：《烦恼的青春期》这本书从我们青少年的视读相关书籍、听专家讲座等正规途径了解相关知识，还

角出发，分析青春期学习力、抗挫力、自控力、情绪力、沟可以利用可靠的在线平台或网站获取相关知识。但是

通力等主要问题的深层原因，多角度给予解决问题的方要注意筛选信息来源，确保所获取的信息准确可靠，避

法。通过阅读书中的案例，我学会了更好地面对青春期免浏览不良网站或受到误导性信息的影响。与同龄人

的问题，勇敢迎接人生阶段的蜕变。或朋友交流青春期和性的相关问题，他们的经验和观点

分享二：《青春期烦恼快滚开》这本书解答了我关于可能会为你提供新的视角和启发。但需要注意保持尊

外貌焦虑、心理压力、生理卫生等方面的疑问，给了我很重和理解的态度，避免在交流中产生误解或冲突。遇到

多帮助。这本书分为“如何保持身体健康”“如何保持心特殊情况，我们还可以寻求专业心理咨询师或医生的帮

灵健康”“如何健康地变美”“如何健康地生活”四大版块，助，获得个性化的指导和支持。

帮助我们了解青春期应选择的饮食、运动和生活方式。教师总结：随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。

教师总结：进入青春期，身体和心理会发生一些变这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我

化，我们也会对性产生一些困惑。带着这些困惑，我们们了解性知识，树立正确的性观念。我们应当通过正规

一起学习本课“学会自我保护”。途径获取性知识。我们可以从课堂、教材、科普读物中

二、新课讲授了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获

活动一：青春烦恼知多少得他们的指导和帮助。

1.小明的烦恼一2.小明的烦恼二

进入青春期，我开始对性产生了困惑，我该怎么办呢?情境一：有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。

请你帮助小明解决他的困惑。有人认为他是和同学开玩笑，觉得无所谓，还挺有意思

118道德与法治·七年级下·教师使用说明

的。也有人表示他的话让人感到不舒服，但不知道该如定地拒绝，有可能会让加害者停止侵害行为。⑤寻求帮

何处理。我也认为这些话不文明，会伤害他人，不应该助。如果发生侵害事件，要相信自己没有错，同时愿意

讲，但不知道怎么说服他。把事件说出来让信任的成年人协助处理；要及时报警，

情境二：有的同学出于好奇，购买不健康书籍并给其学会用法律武器保护自己。

他同学借阅；还有的同学观看不健康视频，在班级里炫耀。4.播放视频《青少年儿童要对性侵害行为勇敢

同桌偷偷告诉了我并嘱咐我不要说出去，我该怎么办?说“不”》

情境三：有的同学见到男生女生在课间讨论问题，教师总结：我们应当增强自我保护意识，提高预防

或者看见男生女生放学结伴回家就乱起哄，说他们谈恋和应对性骚扰、性侵害的能力。我们是自己身体的主

爱了，违反了学校纪律。我特别讨厌这样的行为，是我人，如果有人试图越过身体的“警戒线”,我们要敢于和

太较真了吗?善于保护自己。在日常生活中，我们要学会辨别并抵制

思考：请你帮