部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》及答案（全国通用）.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.上完体育课，看见两个同学抢水龙头发生争吵时（?）。

A.快走开，千万别招惹他们

B.看热闹，生怕错过了好戏

C.劝他们，别为小事伤和气

D.起劲哄，让他们大打一架

2.为了杜绝浪费下列做法合理的是（??）。

A.把饭菜都打包回家，然后再扔掉

B.晚上关灯，无论发生什么情况都不开灯

C.洗手抹香皂时，关掉水龙头

D.使用一次性筷子

3.下列属于家乡有利发展的是（???）。

A.村子周边新建的工厂

B.为节省资源砍掉树林

C.村子新建的活动中心

4.我们购买物品之后，一定要索要（??）。

A.塑料袋

B.发票

C.赠品

D.电话号码

5.小军总是会剩下半碗米饭，下列哪一选顶会让小军避免出现剩饭现象（??）。

A.吃不了倒掉

B.少盛一点，如果不够再去添饭

C.让爸爸妈妈帮忙吃掉

6.你认为下面哪个是懂事的好孩子？（??）

A.和同学比购物

B.购物时赶时髦

C.注意节约，合理消费

7.赞美医生的称呼是“（??）”。

A.人类灵魂的工程师

B.白衣天使

C.城市的美容师

8.广西壮族自治区每到（??），家家户户做五色糯米饭，染彩色蛋。

A.“三月三”歌节

B.孝顺节

C.饮水节

9.关于失信的成语故事是（???）。

A.立木为信

B.一诺千金

C.曾子杀猪

D.食言而肥

10.变脸是我国（??）的民间艺术。

A.江苏

B.云南

C.北京

D.四川

二.填空题(共10题，共32分)

1.与朋友在一起是那么（?????）美好。

2.农业是我们的（???），我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开农业。

3.随着社会的进步和人们生活水平的提高，工业产品的生产也在不断发展和变化。目的是给人们提供更加（???）和（???）的生活。

4.友谊来之不易，需要（???）。

5.每粒米都来之不易，我们既要感谢（???）对庄稼的养育，也要感谢（???）付出的辛勤劳动。

6.有时候，我们会向朋友提出（???）的要求，却不知道，正是这些不合理的要求，（???）。

7.浪费行为是对劳动者劳动成果的（???）。

8.面对冒犯其至侮辱，我们可以指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起（??）。

9.自（?????）年起，我国将每年（?????）日定为“中国农民丰收节”。

10.不同的风俗体现了不同的（???），都寄托着人们美好的（???），表达了人们多样的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.校园里的冲突行为和校内欺负行为是不一样的。（??）

2.发生冲突后，冲突双方首先要控制情绪，保持冷静。（??）

3.生产铅笔只需要铅笔工人的劳动。（??）

4.我国草原辽阔，生活在草原上的牧民以放牧牛羊为主。（??）

5.相同的节日会有不同的庆祝方式。（??）

6.友谊总是带给我们温暖。（??）

7.国家出台了《中华人民共和国非物质文化遗产法》来保护民间艺术。（?）

8.种田人在田间劳作真辛苦啊！我们要珍惜他们的劳动成果，不能浪费粮食。（）

9.我们的父母和其他亲人不是劳动者的一员。（??）

10.消费者投诉电话是12315。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.下列这段话是雯雯的一次购物心得，请你连一连。

购物是门大学问，?维权意识不能少。

合格商品才能买，?几个要点该记牢。

商家要选信誉好，?看清包装很重要。

购物言行需文明，?消费别忘留发票。

学会协商与投诉，?注意尊重和礼貌。

五.填表题(共2题，共18分)

1.有人说，民间艺术消失就消失了，跟我没有多大关系。你怎么看？

面对一些民间艺术衰落的现状，我们只有找出原因，才能更好地继承和发展它们。你能试着举例分析一下家乡的某些民间艺术衰落的原因吗？想一想我们又该如何保护它们呢？

2.填表题。

六.简答题(共5题，共35分)

1.生活中你是怎样用实际行动感谢我们身边的劳动者的？

2.谈谈你对“由奢入俭难”的体会。养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现？

3.请你说一说畜牧业给我们带来的产品有哪些。

4.学校开展“家乡发展建设”的调查活动，请你做出一份简单可行的调查方案。

5.你与同学发生过冲突吗？介绍一下经过。面对冲突有哪些好的处理方法呢？

七.辨析题(共2题，共13分)

1.在超市购物时，如果超市工作人员怀疑你偷了超市的物品，要强行搜身，超市的做法对吗？说出你的理由。

2.要想富，先修路。这种说法对吗？为什么？

八.材料题(共1题，共15分)

1.材料分析题。

材料二：泥人张是北方流传的一派民间美名。泥人张创始人叫张明山，生于天津，家境贫寒，从小跟父亲以捏泥人为