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幼儿园用水安全管理制度(通用6)

一、总则

(1)幼儿园用水安全管理制度旨在确保幼儿在园期间的饮水和生活用水安全，防止水污染事故的发生，保障幼儿身体健康。根据《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规，结合幼儿园实际情况，特制定本制度。本制度适用于幼儿园所有用水区域，包括饮用水、生活用水及消防用水等。

(2)幼儿园用水安全管理工作由幼儿园园长全面负责，设立专门的用水安全管理小组，负责具体实施和监督。用水安全管理小组应由园长、后勤负责人、保健医生、教师代表及家长代表等组成。小组负责制定年度用水安全工作计划，定期对用水设施进行检测和维护，确保用水设施的正常运行。

(3)幼儿园应定期对用水水源进行监测，确保水质符合国家相关标准。饮用水水源应优先选择地下水或经过净化处理的自来水。幼儿园应建立健全水质检测制度，每月至少对饮用水进行一次检测，检测结果应向家长公开。对于检测不合格的水源，应立即停止使用，并采取有效措施进行处理，直至水质合格。同时，幼儿园应定期对用水设施进行清洗消毒，确保用水设施干净卫生。

二、水源选择与水质要求

(1)幼儿园应选择符合国家饮用水安全标准的清洁水源，优先考虑地下水或经过深度处理的自来水。水源地应远离工业区和污染源，确保水质无污染。水源选取后，需经专业机构进行水质检测，确保符合《生活饮用水卫生标准》GB5749-2006。

(2)饮用水处理设施应符合国家相关标准，具备过滤、消毒、软化等功能，确保出水水质安全。幼儿园应定期对饮用水处理设施进行维护和保养，确保其正常运行。水质检测频次不少于每月一次，检测项目包括色度、浑浊度、细菌总数、大肠菌群等。

(3)幼儿园生活用水应确保无异味、无色、无污染，满足日常生活需求。生活用水水源应来自自来水公司，或经过合格的二次供水设施处理。二次供水设施应定期进行清洗消毒，防止水质二次污染。幼儿园应建立用水巡查制度，及时发现并处理用水设施异常情况。

三、用水设施管理

(1)幼儿园用水设施包括饮用水设备、生活用水设备、消防用水设备等，应定期进行检查和维护。饮用水设备如饮水机、开水器等，应确保其卫生清洁，定期更换滤芯和清洗内胆。生活用水设备如洗手池、厕所等，应保持畅通，无堵塞现象，定期进行消毒处理。

(2)幼儿园应设立专门的用水设施管理记录，记录用水设施的安装、维修、更换等情况。管理人员需对用水设施进行日常巡查，发现问题及时上报，并安排专业人员处理。对于无法自行解决的用水设施故障，应联系专业维修人员进行修复，确保设施正常运行。

(3)幼儿园用水设施应定期进行安全检查，包括水压、水温、管道连接等，确保用水安全。检查内容包括但不限于：水表、阀门、管道等是否存在泄漏；消防栓、喷淋系统等消防用水设施是否完好；用水设备是否正常运行。检查结果应记录在案，并向相关人员通报。对于检查中发现的安全隐患，应立即采取措施予以整改。

四、用水安全教育与培训

(1)幼儿园应将用水安全教育与培训作为一项重要工作，定期开展相关活动，提高全体师生的用水安全意识。通过举办讲座、观看教育视频、实地操作等多种形式，普及用水安全知识，教育师生如何正确使用和节约水资源。培训内容包括水资源的重要性、水污染的危害、个人用水卫生习惯的培养、紧急情况下的应对措施等。

(2)幼儿园应将用水安全教育纳入日常教学活动中，结合幼儿年龄特点，采用生动活泼的方式传授用水安全知识。例如，通过故事、儿歌、游戏等形式，让幼儿了解水资源的珍贵，培养他们节约用水的良好习惯。同时，幼儿园还应组织教师开展用水安全教育专题培训，提高教师对用水安全问题的认识和应对能力。

(3)幼儿园应定期对用水安全教育工作进行总结和评估，根据实际情况调整教育内容和方式。可以通过家长会、家长学校等形式，邀请家长参与用水安全教育活动，共同提高家庭用水安全意识。此外，幼儿园还应加强与社区、环保组织等合作，共同开展用水安全宣传教育活动，扩大用水安全教育的覆盖面，形成全社会共同关注和参与的良好氛围。通过这些措施，确保幼儿园用水安全教育工作的持续性和有效性，为幼儿营造一个安全、健康的用水环境。

五、监督检查与责任追究

(1)幼儿园应建立健全用水安全监督检查机制，确保各项用水安全管理制度得到有效执行。监督检查工作由用水安全管理小组负责，定期对幼儿园用水设施、水源、水质检测等方面进行全面检查。监督检查内容包括但不限于：水源是否合格、水质检测是否达标、用水设施是否正常运行、用水安全培训是否落实等。

以某幼儿园为例，该园在2022年度共开展了4次用水安全检查，发现并整改了10余处安全隐患，如漏水、管道老化等问题。通过定期检查，有效降低了用水事故的发生率，保障了幼儿和教职工的用水安全。

(2)幼儿园用水安全责任追究制度明确规定了各部门、各岗位的用