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学校生活饮用水安全管理制度范文(3)

第一章饮用水安全管理组织机构

第一章饮用水安全管理组织机构

(1)学校成立饮用水安全管理领导小组，负责全校饮用水安全工作的统筹规划、组织实施和监督管理。领导小组由学校主要领导担任组长，分管领导担任副组长，相关部门负责人为成员。领导小组下设办公室，负责日常工作，办公室设在后勤管理部门。

(2)后勤管理部门是学校饮用水安全工作的主管部门，负责制定饮用水安全管理制度，组织实施饮用水安全检查，确保饮用水设施设备正常运行，对饮用水水质进行监督检测，处理饮用水安全事故。后勤管理部门设立专门的水质检测小组，负责定期对饮用水进行采样检测，确保水质符合国家相关标准。

(3)各级部门应明确职责分工，落实责任到人。班主任负责班级学生的饮用水安全教育和日常管理，确保学生养成良好的饮水习惯；体育与健康教师负责在体育课中普及饮用水安全知识，提高学生的自我保护意识；食堂管理部门负责食堂饮用水源的安全，确保食堂供应的饮用水符合卫生标准；保卫部门负责校园内饮用水设施的安全保护，防止非法破坏和污染事件的发生。各相关部门应定期召开会议，交流饮用水安全管理工作经验，共同提高管理水平。

第二章饮用水安全管理职责

第二章饮用水安全管理职责

(1)学校饮用水安全管理领导小组负责制定学校饮用水安全管理工作方案，明确各部门职责，确保饮用水安全管理制度的有效实施。根据《中华人民共和国食品安全法》及相关规定，学校饮用水安全管理工作应达到以下目标：确保饮用水水质合格率不低于99%，饮用水设施设备完好率达到100%，饮用水安全事故发生率控制在万分之五以下。例如，2022年春季学期，我校饮用水安全检查共发现并整改问题5处，有效保障了师生饮水安全。

(2)后勤管理部门负责学校饮用水水源的选取、水质检测、设施设备维护等工作。具体职责包括：对学校饮用水水源进行年度审查，确保水源水质符合国家标准；每月对饮用水进行不少于两次的检测，检测项目包括微生物指标、化学指标等，检测结果及时上报；定期对饮用水设施设备进行维护保养，确保设施设备运行正常，发现问题及时修复。如2021年秋季学期，后勤管理部门对全校饮用水设施进行了全面检查，发现并更换了10台老旧饮水机，有效提升了饮用水质量。

(3)教育教学部门负责将饮用水安全知识纳入学校健康教育课程，提高师生的饮用水安全意识。具体措施包括：每年组织一次全校性的饮用水安全知识培训，培训内容包括饮用水卫生知识、水质检测方法等；在校园内开展饮用水安全宣传活动，如悬挂宣传标语、发放宣传资料等；鼓励学生参与饮用水安全监督，对发现的饮用水安全隐患及时报告。例如，2020年秋季学期，学校通过开展饮用水安全知识竞赛，使师生对饮用水安全有了更深入的了解，有效提高了饮用水安全意识。

第三章饮用水设施设备管理

第三章饮用水设施设备管理

(1)学校饮用水设施设备的管理遵循预防为主、防治结合的原则，确保设施设备安全、卫生、高效运行。学校每年投入资金对饮用水设施进行维护保养，累计投入超过50万元。例如，2023年春季学期，学校更换了50个损坏的水龙头，并对100个饮水机进行了深度清洁和消毒。

(2)饮用水设施设备的日常检查由后勤管理部门负责，每月至少进行一次全面检查，确保设备完好无损。检查内容包括设备外观、水压、流量、水质等方面。如发现异常，立即上报并采取相应措施。2022年秋季学期，后勤管理部门共检查发现并整改了15起设施设备故障。

(3)学校饮用水设施设备的更新换代遵循科学规划和合理配置的原则。近三年内，学校共更新了饮水机300台，安装了1000米长的管道，提高了饮用水供应的稳定性和安全性。例如，2021年夏季，学校对老旧的供水系统进行了全面改造，使供水能力提升了30%，有效缓解了高峰时段的用水压力。

第四章饮用水水质检测与控制

第四章饮用水水质检测与控制

(1)学校饮用水水质检测工作严格按照国家相关标准和规定执行，确保检测数据的准确性和可靠性。水质检测小组由专业技术人员组成，具备相应的资质和经验。检测项目包括微生物指标（如总大肠菌群、菌落总数等）、化学指标（如余氯、重金属等）以及感官指标（如色度、浊度等）。每月至少进行两次全面检测，特殊情况下根据实际情况增加检测频次。例如，在夏季高温季节，检测频率增加至每周一次，以保障水质安全。

(2)水质检测设备由学校统一采购，确保其精度和灵敏度满足国家标准。检测设备包括快速检测仪器、精密仪器和实验室耗材等。学校每年对检测设备进行校准和维护，确保其处于良好状态。检测过程中，严格执行操作规程，对采样、样品处理、检测分析等环节进行严格把控。如2022年，学校对检测设备进行了全面检修，确保了检测数据的准确性。

(3)饮用水水质控制措施包括源头控制、过程控制和末端控制。源头控制方面