小班语言公开课教案《水果歌》精选2.pptxVIP

小班语言公开课教案《水果歌》精选2

CATALOGUE

目录

课程背景与目标

教学内容及方法

课堂活动组织与实施

语言技能培养重点

情感态度与价值观引导

课后作业布置及家长沟通

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课程背景与目标

语言是人类沟通的主要工具，对于幼儿来说，早期语言教育至关重要。

语言学习重要性

水果主题选择

公开课形式

水果是幼儿生活中常见的物品，以水果为主题编写儿歌，有助于激发幼儿的学习兴趣。

通过公开课的形式，让更多的家长和幼儿了解这种寓教于乐的教学方式。

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02

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让幼儿通过儿歌学习，认识并记住一些常见水果的名称和特征。

认知目标

培养幼儿的语言表达能力和节奏感，学会用简单的语言描述水果。

语言目标

激发幼儿对水果的喜爱之情，培养幼儿积极向上的情感态度。

情感目标

此教案适用于小班幼儿，他们正处于语言发展的关键期，需要通过多样化的教学方式来提高语言能力。

小班幼儿

家长可以陪伴孩子一起学习这首儿歌，增进亲子关系，同时帮助孩子巩固所学知识。

亲子共学

儿歌歌词

水果图片

音乐设备

教学道具

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需要准备《水果歌》的歌词，确保歌词内容简单易懂，适合小班幼儿学习。

准备一些常见水果的图片，用于辅助教学，帮助幼儿更好地理解歌词内容。

需要准备播放儿歌的音乐设备，确保音质清晰，音量适中。

可以准备一些水果模型或实物，让幼儿在唱儿歌的同时进行触摸和感受，增强学习效果。

02

教学内容及方法

《水果歌》主题简介

介绍歌曲背景、旋律特点及歌词大意，引导学生感受水果的多样性与美好。

水果种类认知

通过歌曲中涉及的水果，教授学生认识不同水果的名称、颜色、形状和口感等特点。

语言学习目标

借助歌曲学习，提高学生的听说能力，培养学生对水果相关词汇的敏感度和表达能力。

汇总歌曲中出现的水果名称，如苹果、香蕉、橙子等，并适当拓展其他常见水果词汇。

水果名称词汇

教授学生如何使用颜色词和形状词来描述水果，如红色的苹果、圆圆的橙子等。

颜色与形状描述

引导学生尝试用简单的语言描述水果的口感和味道，如甜甜的、酸酸的等。

口感与味道表达

情境教学法

创设购物、品尝等生活化情境，让学生在实际场景中学习和运用语言。

图文结合法

利用水果图片、实物或模型等辅助教学，帮助学生更直观地理解歌词内容。

游戏化教学法

设计水果连连看、猜谜语等趣味游戏，激发学生的学习兴趣和参与度。

问答互动

角色扮演

歌曲演唱

创意绘画

教师提问，学生回答，检验学生对水果名称、颜色、形状等知识点的掌握情况。

教唱《水果歌》，引导学生跟唱并尝试用自己的语言填充歌词，培养学生的语感和表达能力。

学生分组扮演水果店老板和顾客，模拟购买水果的场景进行对话练习。

鼓励学生发挥想象力，绘制自己心目中的水果形象，并用语言描述自己的作品。

03

课堂活动组织与实施

编写详细教案，明确教学目标、教学内容和教学步骤。

准备水果图片、水果模型、水果谜语等辅助教学素材。

将教室布置成适合开展语言活动的环境，如设置水果展示区、学生表演区等。

提前通知学生准备相关水果知识，激发学生对水果的兴趣。

教案准备

素材准备

场地布置

学生通知

操练环节（10分钟）

学生分组进行歌曲操练，教师巡回指导，及时纠正发音和语调错误。

学习环节（15分钟）

教师引导学生学习《水果歌》，通过图片、模型等辅助教学素材帮助学生理解歌词内容。

导入环节（5分钟）

通过谜语、游戏等方式导入水果主题，激发学生的学习兴趣。

表演环节（10分钟）

学生分组上台表演《水果歌》，展示学习成果。

总结环节（5分钟）

教师总结活动亮点和不足，鼓励学生在日常生活中多关注水果，培养健康饮食习惯。

所有学生都要参与到活动中来，通过集体学习、分组操练和表演等形式感受水果的魅力。

全体参与

小组合作

角色扮演

互相评价

学生分组进行合作学习，共同完成任务，提高团队协作能力。

在表演环节中，学生可以扮演不同的水果角色，增强表演的趣味性和互动性。

学生之间可以互相评价表演效果和学习成果，促进彼此之间的交流和进步。

教师可以通过观察学生的参与度、表现情况和反馈意见等评估活动效果。

观察评估

可以设计问卷调查了解学生对活动的满意度、对水果的认知程度以及活动建议等。

问卷调查

通过测试了解学生对《水果歌》的掌握情况，包括歌词记忆、发音准确性和歌曲演唱等。

测试评估

根据评估结果及时调整教学策略和活动方案，不断提高教学质量和效果。

反馈改进

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语言技能培养重点

通过歌曲学习各种水果的英文名称，扩大幼儿的词汇量。

水果词汇学习

鼓励幼儿在实际生活中运用所学水果词汇，如购物、游戏等场景。

词汇运用

引导幼儿学习与水果相关的其他词汇，如颜色、形状、味道等。

相关词汇拓展

03

句子创编

鼓励幼儿根据所学水果词汇和句子结构，创编自己的水果歌曲或故事。

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简