网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

小班数学《糖果屋》ppt课件.pptxVIP

  1. 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

小班数学《糖果屋》ppt课件

目录

CONTENTS

课程介绍与目标

基础知识:认识数字与形状

核心内容:加减法运算初步了解

拓展延伸:逻辑思维训练与游戏设计

评估总结与反馈改进

资源推荐与分享

01

课程介绍与目标

《糖果屋》是一个富有童话色彩的故事,通过故事中糖果屋的情境,激发幼儿对数学的兴趣。

课程以糖果屋为背景,将数学知识融入其中,使幼儿在轻松愉快的氛围中学习数学。

通过本课程的学习,幼儿能够掌握基本的数学概念,为以后的数学学习打下基础。

知识目标

能力目标

情感目标

掌握基本的数学概念,如数的大小、形状、颜色等。

能够运用数学知识解决简单的实际问题,如数糖果、分类等。

培养幼儿对数学的兴趣和好奇心,激发其探索欲望。

小班幼儿,年龄3-4岁。

适用对象

本课程共分为4个课时,每个课时40分钟。具体安排如下

课时安排

介绍糖果屋的故事背景,引导幼儿进入学习状态。

第一课时

学习基本的数学概念,如数的大小、形状、颜色等。

第二课时

运用数学知识解决简单的实际问题,如数糖果、分类等。

第三课时

复习巩固所学内容,并进行课程总结。

第四课时

02

基础知识:认识数字与形状

通过展示糖果数量引入数字概念,如“一颗糖果”、“两颗糖果”等。

利用糖果的排列与组合,帮助幼儿理解数字的大小关系和加减法运算。

通过游戏和互动环节,巩固幼儿对数字的认知和记忆。

展示不同形状的糖果,如圆形、方形、三角形等,引导幼儿观察并描述形状特征。

通过比较不同形状糖果的异同点,培养幼儿的观察力和分辨能力。

利用形状配对游戏,加深幼儿对基本形状的认知和记忆。

通过观察和操作实践,帮助幼儿理解数字与形状之间的对应关系。

利用连线、涂色等练习形式,巩固幼儿对数字与形状对应关系的掌握。

将数字与相应数量的形状进行配对,如“1”对应一个圆形糖果,“2”对应两个方形糖果等。

03

核心内容:加减法运算初步了解

将两个或两个以上的数相加得到一个新的数的过程。

加法定义

原理讲解

实例演示

通过动画或图示展示加法的含义,如使用糖果或水果等物品进行演示,帮助幼儿理解加法的概念。

列举简单的加法算式,如1+1=2,2+2=4等,通过具体的物品数量变化来展示加法运算的过程和结果。

03

02

01

从一个数中减去另一个数得到差的过程。

减法定义

通过动画或图示展示减法的含义,如使用糖果或水果等物品进行演示,帮助幼儿理解减法的概念。

原理讲解

列举简单的减法算式,如3-1=2,4-2=2等,通过具体的物品数量变化来展示减法运算的过程和结果。

实例演示

01

02

03

04

购物场景

时间管理

比较大小

统计与分类

在购物时计算商品的总价和找零,帮助幼儿理解加减法在实际生活中的应用。

通过加减法计算时间的流逝和剩余时间,帮助幼儿更好地管理时间。

在统计物品数量或进行分类时运用加减法,帮助幼儿理解数据的处理和分析过程。

利用加减法比较两个数的大小关系,帮助幼儿理解数字之间的相对大小。

04

拓展延伸:逻辑思维训练与游戏设计

数字与数量对应

利用糖果的数量来帮助小朋友们理解数字的概念,如数糖果、比较多少等,提升他们的数学素养。

排序与分类

通过让小朋友们对糖果按照颜色、形状、大小等特征进行分类和排序,培养他们的观察力和逻辑思维能力。

推理与判断

设计一些简单的推理问题,如“哪个糖果被拿走了?”、“这个糖果盒里原来有多少个糖果?”等,引导小朋友们通过观察和分析找出答案。

场景化游戏设计

将糖果屋打造成一个充满趣味和互动的游戏场景,让小朋友们在游戏中学习数学知识。

任务驱动式学习

通过设置一系列与糖果屋相关的任务,如“找到指定数量的糖果”、“按照要求分发糖果”等,激发小朋友们的学习兴趣和动力。

奖励机制

在游戏中设置奖励机制,如完成任务获得虚拟糖果或贴纸等,增强小朋友们的学习成就感和自信心。

家长可以在家里搭建一个简易的糖果屋,与孩子一起进行角色扮演和游戏互动。

家庭版糖果屋

家长可以教孩子制作简单的糖果或甜点,让孩子体验制作过程中的数学乐趣。

亲子制作糖果

组织一个以糖果为主题的派对,邀请小伙伴们一起参加,通过派对游戏和互动增进亲子关系和友谊。

糖果派对

05

评估总结与反馈改进

1

2

3

通过观察孩子们在课堂上的表现,了解他们对数学知识的掌握情况,如是否能正确数数和排序等。

观察法

通过简单的测试题目,检验孩子们对所学内容的掌握程度,如完成数学题目或解决实际问题等。

测试法

让孩子们展示自己的作品,如用糖果搭建的数学模型或绘制的数学图案等,以评估他们的创造力和数学应用能力。

作品展示法

03

激发孩子学习兴趣

家长的参与和鼓励可以激发孩子的学习兴趣和动力,让他们更加积极地投入到学习中。

01

增强亲子关系

家长参与孩子的学习过程,可以增加亲子间的互动和交流,促进亲子关系

文档评论(0)

156****6843 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档