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部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷【易错题】.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷【易错题】.docx

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部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”出自(??)。

A.《诫子书》

B.《诗经》

C.《论语》

2.周末,小刚邀请小明踢足球,母亲以快要考试为由,不许小明参加,小明应(??)。

A.理解父母的良苦用心,委婉拒绝同学的邀请

B.与父母交流沟通,说清理由,保证不耽误学习

C.哭闹、纠缠,要求母亲同意同学邀请

3.和家人发生矛盾时,我(??)。

A.和他们吵,把事情说清楚

B.他们说什么我都左耳朵进,右耳朵出

C.反思自己,和家人一起商量解决的办法

4.面对家庭中发生的各种变化,下列做法错误的是(??)。

A.那是大人的事,我们小学生应该不予理睬

B.相互理解,相互帮助,共同适应

C.关心家人,尽自己所能为家庭分担责任

D.做好心理准备,接纳、宽容、理解父母长辈

5.我每次出门,奶奶都会叮嘱我:“路上要注意安全!”我觉得(??)。

A.这是奶奶对我的关心?????

B.奶奶真唠叨?????

C.每次都这样,好烦?????

D.就当没听见

6.(???)是林觉民的《与妻书》。

二.填空题(共6题,共30分)

1.家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。我们和他们之间的相互(???)和(???)最为重要。

2.高要求和常督促体现着家人对我们的(??)。

3.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的(???)和(???),它需要所有家庭成员(???)。

4.家风是(???)世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的(???)。

5.我们要用心(???)和(???),从家人的(???),甚至是(???)和(???)中感受他们的爱。

6.(?????)是一个家庭或家族世代相传的风尚,也是长期生活实践中不断形成的(?????)文化。

三.判断题(共6题,共12分)

1.与父母沟通要讲究技巧,注意方式方法,不能哭闹。(?)

2.小明同学对爸爸的批评教育很反感,有时还和家长抬杠。(??)

3.家庭聚会时晓明总是拿着手机玩个不停。(??)

4.优秀家风中蕴含着中华民族传统美德。(??)

5.我们还是小孩子,根本不可能帮大人解决问题。(??)

6.父母对我们的嘘寒问暖是爱,批评和教育不是爱。(?)

四.连线题(共1题,共3分)

1.请将问题与解决办法用线连起来。

五.简答题(共5题,共30分)

1.你们家的家风是什么?分享一下自己的家风故事。

2.每家都有自己的家风,请你说说你的家风故事。

3.为了宣传友善相待的传统美德,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?

4.通过林觉民—《与妻书》、聂荣臻写给父母的信、解放军战士写给妻子的信……从这些故事中,你体会到了哪些优良的家风?

5.这课我们学到了“四心”沟通法,说说它的具体内容是什么。

六.辨析题(共1题,共10分)

1.周末,爸爸妈妈吃完饭,坐在沙发上准备看电视。爸爸想看足球比赛,妈妈想看电视剧,他们发生了争执,互不相让。爸爸认为世界杯是现场直播要第一时间收看,妈妈认为电视剧今晚大结局不能错过。这时,一旁的你该怎么办?

七.材料题(共1题,共9分)

1.情景再现。

“妈妈,周日上午我可以去同学家一起学习吗?”

妈妈一:一起学习?是一起玩吧!不许去!

妈妈二:来回路上不安全,妈妈不放心,还是不要去了。

妈妈三:你的理由是什么?(能互相学习,和同学处好关系。)去吧,去同学家,能结交朋友,相互学习。路上注意安全,在别人家要有礼貌,懂规矩。

(1)从以上三位妈妈的不同的态度中,你能了解到父母哪些不同方式的爱?

(2)你怎样理解这些不同方式的爱?

(3)如果不同意去的是你的妈妈,你会怎样说服她?

八.综合题(共2题,共21分)

1.当家庭面临以下变化时,我们应该怎么做?(每题10分,共30分)

(1)爷爷奶奶搬来与你同住。

(2)妈妈失业了。

(3)姥姥生病需要照顾。

2.情景体验:母子周末对话。

妈妈:你要去哪里?

儿子:出去。

妈妈:去哪儿?

儿子:就是出去。

妈妈:你要和谁在一起?

儿子:一个朋友。

妈妈:哪个朋友?

儿子:妈(长声地),就是一个朋友。

妈妈:我不是想跟着你,就是想知道你和谁在一起。

儿子:丽丽,好了吧?

妈妈:我认识她吗?

儿子:她就是我的一个普通朋友,好不好?

妈妈:那么,你们要去哪里?

儿子:出去,你别问了,问了你也不知道,也不懂。

妈妈:……(呆呆地看着孩子远去的背影)

根据情景对话,回答问题:

(1)情景对话中,母子要沟通的问题是什么?

(2)母子为什么没有成功有效地实现沟通?

(3)遇到此情景,你会对母子提

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