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学校二次供水卫生管理制度(精选11)

一、总则

(1)学校二次供水卫生管理制度旨在确保学校师生饮用水的安全与卫生，遵循国家相关法律法规和卫生标准，建立健全二次供水设施的管理体系。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》等法律法规，结合我国二次供水卫生管理实际情况，特制定本制度。

(2)本制度适用于学校内所有二次供水设施，包括水箱、水池、管道、阀门等，涉及供水范围包括教学楼、宿舍楼、食堂、实验室等场所。学校应设立专门的二次供水卫生管理机构，负责制度的实施与监督。近年来，我国二次供水事故时有发生，如2019年某市一所中学因二次供水设施污染导致师生集体中毒事件，因此，加强二次供水卫生管理刻不容缓。

(3)学校二次供水卫生管理制度要求，二次供水设施的设计、施工、验收、运行、维护等环节必须符合国家相关标准和规范。学校应定期对二次供水设施进行检查、清洗、消毒，确保设施安全可靠。根据《城市供水条例》规定，城市供水设施每年至少进行一次全面检查，发现安全隐患应立即整改。同时，学校应建立健全水质监测制度，定期对供水水质进行检测，确保水质符合国家生活饮用水卫生标准。如2020年某高校在学期初对二次供水水质进行检测，结果显示细菌总数、总大肠菌群等指标均符合国家标准，保障了全校师生的饮水安全。

二、二次供水设施管理

(1)二次供水设施管理需严格按照国家相关规范和标准执行，包括设施的设计、施工、验收等环节。学校应委托具有相应资质的单位进行设施建设，确保设施符合卫生要求。在设施投入使用前，必须通过相关部门的验收，方可正式供水。

(2)学校应建立健全二次供水设施的维护保养制度，定期对设施进行检查、清洗、消毒，防止微生物滋生和水质污染。设施维护保养工作应记录详细，包括检查日期、内容、责任人等信息。此外，学校还应定期对维护保养人员进行专业培训，提高其操作技能和卫生意识。

(3)对于二次供水设施的更新改造，学校应根据实际情况制定合理的计划，确保设施始终处于良好的运行状态。更新改造过程中，应优先考虑节能、环保、安全等因素，选用符合国家标准的水箱、管道、阀门等设备。同时，学校应加强对二次供水设施运行数据的监控，确保供水安全、稳定。如发现异常情况，应及时采取措施进行处理，防止问题扩大。

三、水质监测与卫生管理

(1)学校应设立专门的水质监测中心，配备专业的监测设备和人员，对二次供水水质进行定期检测。监测项目包括微生物指标、化学指标、感官指标等，确保水质符合国家生活饮用水卫生标准。监测频率至少每月一次，如遇特殊天气或设施维护等情况，可适当增加监测次数。

(2)水质监测结果应及时记录并上报相关部门，如发现水质异常，学校应立即启动应急预案，采取措施消除污染源，防止水质进一步恶化。同时，学校应通知受影响的师生，做好解释工作，并根据实际情况调整供水方案。如2021年某学校发现二次供水水质超标，立即停止供水，并对设施进行全面清洗消毒，确保水质安全。

(3)学校应加强对水质监测工作的监督管理，定期对监测设备和人员能力进行评估，确保监测数据的准确性和可靠性。此外，学校还应积极开展水质安全教育，提高师生对水质问题的认识和防范意识。通过举办讲座、发放宣传资料等形式，普及水质知识，引导师生养成良好的饮水习惯。如某市某中学定期组织水质知识竞赛，提高师生的参与度和学习兴趣。