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大学生就业与创业指导(福州大学)智慧树知到课后章节答案2023年下福州大--第1页
大学生就业与创业指导（福州大学）智慧树知到课后章节答案2023年
下福州大学
福州大学
第一章测试
1.关于职业发展模型，以下描述正确的是：（）
答案:
当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意。;当职业的回馈满足
个人的需求时，个人对组织较满意。;职业选择或定位时，自我方面主要考
虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈。
2.职业对技能的要求通常可分为三种类别，分别是：()
答案:
可迁移技能;知识技能;自我管理技能
3.STAR成就故事深度分析法，是有效分析个人能力的方式。对“STAR”原则描
述正确的是：（）
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大学生就业与创业指导(福州大学)智慧树知到课后章节答案2023年下福州大--第2页
答案:
Action行动——你做了什么？;Situation情境——当时面对什么困
难？;Target目标——你的目标是什么？;Result结果——效果如何？你有
什么收获？
4.参加大型招聘会时，应注意：（）
答案:
要有针对性地投递简历，主动提问交流;及时记录投递简历情况、公司名称、
应聘岗位、联系人等。;最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗
位
5.获取就业信息的渠道有：（）
答案:
招聘会;网络;人际资源;实习实践;直接与用人单位联系
6.根据职业发展模型，我们在进行职业定位，既要考虑到个人能力是否能胜任
职业的要求，也要考虑到职业回报能否满足个人的价值需要。
答案:
对
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大学生就业与创业指导(福州大学)智慧树知到课后章节答案2023年下福州大--第3页
7.抗压能力、灵活应变能力，在技能上属于()
答案:
自我管理技能
8.某些招聘启事中要求学生干部优先“”，背后隐含着对哪些技能的要求？
答案:
自我管理技能;可迁移技能
9.通过STAR成就故事分析个人能力，其中最能说明能力的部分是是（）
答案:
Action行动——你做了什么？
10.广义的就业信息包括（）
答案:
就业形势与政策;招聘说明与历年招聘情况;行业企业信息;用人单
位情况及职位信息
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大学生就业与创业指导(福州大学)智慧树知到课后章节答案2023年下福州大--第4页
第二章测试
1.简历的目的是：（）
答案:
展示与职位相匹配的能力;获取面试的机会
2.在简历的构成要素中，哪些要素最好置于前面显著位置？（）
答案:
求职目标/应聘岗位;个人信息
3.个人信息中，必写信息有（）
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