经济学原理曼昆.pptVIP

像经济学家一样思考经济学的第二个模型：

TheProductionPossibilitiesFrontier（生产可能性边界）

生产可能性边界（ProductionPossibilitiesFrontierPPF）：——表示在既定生产要素和技术条件下，所能生产的物品或劳务的最大数量及其组合的曲线图（graph）举例：一种生产要素：劳动（以小时为单位来衡量）两种物品：电脑和小麦单位产品生产耗时：1台电脑/100小时；1吨小麦/10小时总劳动时间：50，000个小时0生产可能性边界：举例0可用的总劳动时间：50000小时生产1台电脑需要劳动时间：100小时生产1吨小麦需要劳动时间：10小时5,00004,0001002,5002501,00040050,000040,00010,00025,00025,00010,00040,0000500050,000EDCBA小麦电脑小麦电脑产量雇佣的劳动时间生产可能性边界：举例像经济学家一样思考图中各点产量电脑小麦A5000B4001,000C2502,500D1004,000E05,000ABCDE主动学习1

不在生产可能性边界上的点21在图上找出代表100台电脑和3000吨小麦的点，并标作F。问：经济能生产出这样的两种产品数量组合吗？为什么？找出代表300台电脑和3500吨小麦的点，并标作G。问：经济能生产出这样的两种产品组合吗？为什么？主动学习1

参考答案F点:代表100台电脑，3000吨小麦生产100台电脑需要10000个劳动小时（=100x100），生产3000吨小麦需要30000小时（=3000x10）可见，F点代表的两种产品产量的生产共需要40000个劳动小时（=10000+30000）已知可供利用的总劳动时间为50000个小时，因此，还剩10000个劳动小时未被利用，说明F点所代表的资源配置效率不高。动员和利用闲置资源，能使产量增加至PPF曲线。F主动学习1

参考答案G点代表300台电脑和3500吨小麦由于生产300台电脑需要30000个劳动小时（=300x100），生产3500吨小麦需要35000个劳动小时（3500x10）所以，G点的生产共需要65000劳动小时(=30000+35000)已知可供利用的总劳动时间为50000小时，因此，在生产要素和技术水平给定条件下，生产不可能在G点进行（——即G点所代表的产量超越了现有生产能力所能生产的最大产量）G像经济学家一样思考在PPF上面的点（如A~E点）：能达到有效率：因为资源被充分利用“生产可能性边界”：模型的启示在PPF以内的点（如F点）：能达到但无效率：因为资源没有被充分利用在PPF以外的点（如G点）：不能达到：因为超过了现有可能的生产能力像经济学家一样思考PPFvs.权衡取舍机会成本社会面临权衡取舍：得到更多的一种物品需以减少拥有另一种物品为代价PPF曲线的斜率告诉我们，用一种物品表示的另一种物品的机会成本沿着生产可能性边界的移动意味着资源从一种物品的生产转移到另一种物品的生产01既然PPF的斜率表示了某种物品的机会成本，那么，斜率越大（即曲线越陡峭），该物品的机会成本越大，即增加一种物品所放弃的另一种物品的数量越大斜率越小（即曲线越平坦），该物品的机会成本也越小，即增加一种物品所放弃的另一种物品的数量越少复习：机会成本（opportunitycost）是为了得到某种东西所放弃的东西【推论：】02PPF机会成本像经济学家一样思考PPF斜率告诉我们，用一种物品表示的另一种物品的机会成本在上述例子中，1台电脑的机会成本为10吨小麦反之，1吨小麦的机会成本是1/10台电脑即电脑的机会成本：生产1台电脑需用100个劳动小时，生产1吨小麦需用10个劳动小时用生产1台电脑的时间（100小时）可生产（100小时/10小时=）10吨小麦所以，10吨小麦是生产1台电脑的机会成本小麦的机会成本：已知1台电脑=10吨小麦那么1吨小麦=1/10台电脑所以，1吨小麦的机会成本是1/10台电脑PPF与机会成本像经济学家一样思考直线的斜率等于：——当横坐标上的数量向右移动一个单位，引起的纵坐标上数量的变动量或者，——纵轴上的数量变动量与横轴上的数量变动量之比