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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面关于家庭的说法不正确的是(??)。
A.孩子是维系家庭成员亲情的纽带
B.家人之间要互相陪伴、互相关心、互相支持
C.家庭的责任是大人的事情,与我们小孩无关
2.丽丽生病了,爸爸帮她拿药,倒好了水,可丽丽说苦死了不吃。对此是错误的说法是(??)。
A.丽丽的爸爸此刻会非常伤心
B.如果丽丽爸爸的能从丽丽的角度想问题就好了
C.丽丽无意中给父母增添了麻烦
3.下面(?)行为是错误的。
A.早晨起床,将被子叠好
B.主动帮妈妈拖地洗碗
C.等妈妈帮着穿好衣服才起床
4.每个班都有自己的优点,不属于班级优点的是(??)。
A.人人有自己的岗位和职责。
B.班干部岗位固定,不轮换。
C.班级学习氛围好。
5.哪个活动可以促进班级间的共同发展?(?)
A.两个班级一起参加校园科技节活动
B.两个班级的同学因为争抢流动红旗而大打出手
C.两个班级的同学互相抄袭作业
6.下列属于班级间的合作的是(??)。
A.学校举办了歌咏比赛,各班都在积极准备练习
B.3班和4班举办了一场知识竞赛,双方竞争激烈
C.演出组的同学都是来自各个班的舞蹈高手,代表学校出赛
D.在运动会中,各班奋勇争先
二.填空题(共6题,共34分)
1.做家务可以增进家人的(???),帮助我们体会家庭(???),形成良好的(???),为成年后的生活打下(???)。
2.阅读积累角。
有客来我家;(???);客人等一等;(???);茶水香又香;(???);客人微微笑;(???)。
3.我们应当做些(???)的家务事,减轻父母的(???)。
4.爷爷奶奶不和我们住在一起,我(??????)。
5.送你三块魔石,分别是(?????)魔石、(?????)魔石和巧思魔石,它们能帮助你得到“做家务权”,实现(?????)的愿望。
6.我们是班规的(???),也应该是班规的(???)。大家一起制订的班规,是对班集体(???)的要求,每个人都应该自觉遵守。
三.判断题(共6题,共12分)
1.班规应该由班主任老师一个人来制订。(??)
2.班徽是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。(??)
3.做家务是大人的事,对于小孩来说,做家务要凭自己的兴趣。(??)
4.班规制订了,就不能修改,否则影响班规的效力。??(??)
5.玩耍时注意安全,要有时间观念。??(??)
6.班级之间竞争时,想干法设百计赢取对方,哪还管啥方式啊。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题。
家庭幸福的秘诀??????????一整天都在开车,很辛苦
家务小妙招????????????家人之间的相互关心和陪伴
你做过的家务???????????拖地、整理衣物
老师很辛苦????????????顺着地砖的纹路扫地
妈妈是公交车驾驶员????????为了教我们知识,从早忙到晚
五.填表题(共1题,共6分)
1.小调查。(根据你自己的实际情况,在相应的方框内打“√”,)
六.简答题(共5题,共36分)
1.找出你们班存在的问题与不足,并针对它们出主意,想办法,写出你的“金点子”吧。
2.在第五课《这些事我来做》中,我们自愿写下了“家务承诺书”,你坚持完成了哪些家务?结合自己的完成情况,谈谈自己的负责精神。
3.你认为怎样做,才是管好自己,少给父母添麻烦?
4.我们做家务不仅可以减轻大人的负担,还有很多好外,请你说说做家务的好处有哪些。
5.结合下面图片,说说班规的作用有哪些?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.小勇看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个纸团。
(1)图中小勇的做法对吗?为什么?
(2)请你说一说,生活中我们应该怎样做?
八.材料题(共1题,共8分)
1.生活情景再现:
爷爷、奶奶:“小孩子别干活,累着!”
爸爸:“现在你还小,以后长大再慢慢学做家务活!”
妈妈:“家里的事不用你操心,你就专心学习、提高成绩最重要!”
这个家庭中各个成员的想法是否合理?你对他们有什么建议?
九.综合题(共2题,共10分)
1.观察图片,说说你的感受和体会。
2.你是怎样看待班级之间的合作和竞争的,如果在竞争时使用不正当的方式获胜,可能导致什么样的不良后果呢?
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.理解;责任;生活习惯;良好基础
2.我请坐沙发;我去倒杯茶;飘着茉莉花;夸我好娃娃
3.力所能及;负担
4.和爸爸妈妈要经常去探望爷爷奶奶
5.道理;恒心;做家务
6.
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