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小学体育课小篮球教案通用版

课程介绍与目标课前准备与要求基本技术与练习方法战术配合与实战应用身体素质训练与提高课程评价与反馈contents目录

01课程介绍与目标

小篮球是一项使用小型篮球的儿童体育活动，适合儿童身心发展特点。通过小篮球活动，可以锻炼儿童的身体素质，提高协调性和灵活性。小篮球运动有助于培养儿童的团队精神和合作意识，增强自信心。小篮球运动简介

掌握小篮球基本技能和规则，提高运动能力和兴趣。目标促进儿童身心健康，培养运动习惯和体育精神。意义课程目标与意义

适用年级小学一至六年级学生。适用对象对小篮球运动感兴趣的儿童，无论性别、身体条件均可参与。适用年级和对象

根据学校实际情况安排，建议每周1-2次，每次40-60分钟。热身活动、基本技能练习、小组对抗赛、总结与放松。课程时长与安排课程内容安排课程时长

02课前准备与要求

检查篮球场地是否平整，无障碍物，确保学生运动安全。检查篮球架、篮板是否牢固，篮球网是否完好，避免发生意外伤害。检查场地划线是否清晰，确保学生明确运动区域。场地设施检查

检查篮球气压是否适中，避免过硬或过软影响学生练习效果。准备一些辅助器材，如标志物、计时器等，帮助教师更好地组织教学。准备足够数量的篮球，确保每个学生都有机会练习。器材准备及检查

学生着装要求学生应穿着宽松、舒适、透气的运动服，方便运动。运动鞋应选择防滑、减震性能好的款式，避免运动损伤。禁止学生佩戴首饰、手表等尖锐物品，确保运动安全。

010204安全注意事项教师应向学生强调安全第一，遵守纪律，听从指挥。在运动前做好充分的热身活动，避免拉伤、扭伤等运动损伤。禁止学生在课堂上进行危险动作或恶意冲撞他人，确保课堂秩序和安全。如遇突发情况，教师应立即采取应急措施，保障学生安全。03

03基本技术与练习方法

技术要点传球时双手放在球的两侧，五指自然分开，拇指相对成“八”字形，用指根以上的部位持球，手心空出。传球时，后脚蹬地，身体重心前移，两臂迅速向传球方向前伸，手腕翻转，拇指下压，利用手指和手腕的力量将球传出。练习方法两人一组进行对传练习，距离由近到远，注意传球的准确性和力量控制。同时，可以设置传球接力游戏，增加练习的趣味性和竞争性。传球技术要点及练习方法

接球时双眼注视来球，两臂伸出迎球，手指自然分开，两拇指成“八”字形。当手指触球时，屈肘、臂后引缓冲来球的力量，两手持球于胸腹前，保持身体平衡。技术要点两人一组进行一传一接练习，注意接球的稳定性和缓冲动作。可以逐渐增加传球的距离和速度，提高接球的难度。练习方法接球技术要点及练习方法

投篮技术要点及练习方法技术要点投篮时双手持球于头上方，掌心空出，两肘自然弯曲。投篮时，下肢蹬地发力，同时两臂向前上方伸出，手腕前屈，食、中指用力拨球，通过指端将球投出。练习方法在篮下近距离投篮练习，注意投篮动作的准确性和力量控制。可以逐渐后退增加投篮距离，提高投篮的难度。同时，可以进行定点投篮、跳投等多样化练习。

运球时身体重心要稳，用手臂、手腕和手指的控制球。运球时手指自然分开，用手指和指根接触球面，掌心空出。运球时手臂应随球上下迎送，以缓冲球向地面反弹的力量。技术要点从原地运球开始练习，逐渐过渡到行进间运球。注意运球的节奏和手指的控制。可以设置障碍物进行变向运球、急停急起等练习，提高运球的实战能力。练习方法运球技术要点及练习方法

04战术配合与实战应用

演示正确的传球和接球姿势，包括双手胸前传球、单手肩上传球等。传球与接球掩护与策应突破与分球教授如何利用身体和位置为队友创造进攻机会，以及如何及时回应队友的掩护。演示突破防守的技巧，包括变速、变向等，以及突破后如何合理分球给队友。030201基础战术配合演示

教授快攻战术的基本思路和配合方法，包括一传一切、长传快攻等。快攻战术讲解区域联防、人盯人防守等战术的基本要求和配合方法。防守战术强调攻守转换的重要性，教授如何在进攻和防守之间快速切换。攻守转换团队战术演练

按照学生技能水平进行分组，组织小组内对抗赛，让学生实践所学战术。分组对抗指定裁判，讲解比赛规则，确保比赛公平公正进行。裁判与规则记录学生比赛数据，包括得分、篮板、助攻等，及时反馈学生表现。技术统计与反馈实战对抗赛组织

计分与胜负判定说明比赛计分方法和胜负判定标准，让学生了解比赛规则。犯规与违例详细讲解比赛中的犯规和违例行为，包括走步、打手、推人等。球员角色与职责介绍球场上的不同位置和角色，以及各自的职责和要求。比赛规则解读

05身体素质训练与提高

03障碍跑设置障碍物，让学生进行障碍跑练习，提高身体对突发情况的应对能力。01快速变向跑设置标志物，让学生进行快速变向跑练习，提高身体灵敏度和协调性。02接力跑游戏组织接力跑游戏，让学生在快速跑动中完成接力棒传递，锻炼反应速度和灵敏度。灵敏度提升训练

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