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《电工学》教学大纲2024--第1页
引言概述：
正文内容：
一、课程目标
1.培养学生对电工学基础知识的掌握和理解能力，包括电路分
析、电磁场理论等。
2.培养学生分析和解决电工学问题的能力，包括对电路故障的
诊断和修复等。
3.培养学生运用电工学知识进行创新和实践的能力，如设计电
路、电机等。
4.培养学生合作与沟通的能力，通过团队项目和实验来培养学
生的合作意识和沟通技巧。
5.培养学生对电工学的持续学习兴趣和能力，通过教学方法的
灵活运用来激发学生学习的主动性。
二、教学内容
1.电路理论
a.电路基本概念和基本定理
b.电路分析方法，如基尔霍夫定律、戴维南定理等
c.交流电路分析，包括复数分析法、相量法等
d.电路稳态和暂态分析
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《电工学》教学大纲2024--第1页
《电工学》教学大纲2024--第2页
2.电源与电路
a.直流电源和交流电源的特性和应用
b.电源电路的设计和分析
c.电源过滤和稳压电路
d.电源管理与电源保护
3.电动机与变压器
a.电动机的工作原理和分类
b.电动机的性能与参数
c.电动机的控制和调速
d.变压器的原理和应用
4.电磁场理论
a.静电场和静电场理论
b.磁场和磁场理论
c.电磁感应和电磁波
d.电磁场的应用和计算方法
5.电力系统与电能转换
a.电力系统的概念和结构
b.配电系统和配电设备
c.发电机和电能转换装置
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《电工学》教学大纲2024--第2页
《电工学》教学大纲2024--第3页
d.电力系统的稳定性和可靠性
三、教学方法
1.理论授课：通过讲授电工学的基本理论知识，建立学生对电
工学的基本概念和基本定律的理解。
2.实验教学：通过实验设计和实施，培养学生动手能力和实际
操作能力，加深对电工学原理和应用的理解。
3.课堂讨论：引导学生进行问题的讨论和解答，培养学生的思
考和分析能力。
4.项目设计：通过团队合作和项目设计，培养学生的创新能力
和应用能力。
5.自主学习：鼓励学生进行自主学习，通过阅读教材、参考书
籍和互联网资源来深入学习和了解电工学的前沿知识和应用。
四、考核方式
1.平时成绩：包括课堂表现、实验报告、作业完成情况等。
2.期中考试：对学生对电工学基本理论和应用的掌握程度进行
考核。
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