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高三礼仪PPT教学课件

contents

目录

高三礼仪概述

个人形象礼仪

公共场合礼仪

家庭与学校礼仪

求职面试礼仪

高三礼仪案例分析

高三礼仪概述

01

礼仪是一种社会规范和道德准则，用于约束人们的行为，促进人际关系的和谐与尊重。

礼仪的定义

礼仪是社会文明和个人素质的体现，良好的礼仪有助于提高个人形象，增强人际关系的信任和尊重，促进社会和谐发展。

礼仪的重要性

高三礼仪具有规范性、实用性、传承性和时代性的特点。它既遵循一定的行为规范，又注重实践和应用，同时传承了中华民族优秀的礼仪传统，并随着时代的发展而不断创新。

高三礼仪的特点

高三礼仪遵循尊重、真诚、自律、适度等原则。尊重他人是礼仪的核心，真诚待人才能赢得信任，自律是自我管理的体现，适度则要求行为恰到好处，不过分也不过于拘谨。

高三礼仪的原则

通过家庭、学校、社会等多方面的教育和引导，培养高三学生的礼仪意识和行为习惯。家庭是孩子成长的摇篮，家长应以身作则，树立良好的礼仪榜样；学校应开设礼仪课程，系统地传授礼仪知识；社会应营造良好的礼仪氛围，鼓励和表彰文明行为。

培养方法

高三学生应积极参与各种社交活动和志愿服务，将所学礼仪知识运用到实际生活中。通过实践，不断反思和总结，提高自己的礼仪水平，同时也能为他人树立良好的榜样，传播正能量。

实践途径

个人形象礼仪

02

保持面部干净，头发整齐，指甲修剪整洁。

仪容整洁

穿着要符合场合，正式场合应着正装，避免过于暴露或奇装异服。

着装得体

选择适当的配饰，如耳环、项链、手链等，但要注意不要过度华丽或夸张。

配饰适当

使用“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语，展现尊重和友善。

礼貌用语

态度谦和

倾听他人

保持微笑，语气和缓，避免傲慢、粗鲁或不敬的言行。

认真倾听别人的发言和意见，不打断或插话。

03

02

01

学会正确地介绍自己，掌握握手、鞠躬等基本问候方式。

介绍与问候

了解餐桌上的一般规则，如等待主人邀请就座、不要插队等。

餐桌礼仪

了解礼物赠送的基本规则和技巧，如选择合适礼物、包装整洁等。

礼物赠送

公共场合礼仪

03

总结词

控制音量

保持整洁

尊重他人隐私

01

02

03

04

保持安静、整洁，尊重他人

在公共场所应控制自己的音量，避免大声喧哗或使用扬声器。

不随地吐痰、乱扔垃圾，保持环境整洁。

避免侵犯他人隐私，如拍照、录像等行为应事先征得他人同意。

遵循主办方规定，尊重仪式程序

总结词

参加集会或仪式时应按时到达场地，避免迟到或提前离场。

按时到达

在仪式进行中应保持安静，不随意走动、交谈或使用手机。

保持安静

遵循主办方规定的程序和要求，尊重仪式内容和组织方的安排。

遵循程序

家庭与学校礼仪

04

团结兄弟姐妹

与兄弟姐妹和睦相处，互相帮助，共同成长。

尊重长辈

尊敬和关心长辈，主动承担家务劳动，保持礼貌和谦逊的态度。

勤俭节约

珍惜家庭资源，合理使用家庭物品，不浪费食物和水等资源。

见到老师要主动问好，离开时要道别。

礼貌待师

在课堂上认真听讲，不随意打断老师讲话。

认真听讲

遵守承诺，不抄袭、不作弊，保持良好的品德修养。

诚实守信

求职面试礼仪

05

在面试前，应充分了解所申请公司的背景、业务范围和企业文化，这不仅能帮助你更好地理解公司的需求，还能在面试中展示出你对公司的兴趣和认真态度。

了解公司背景

简历是求职过程中必不可少的文件，务必确保简历内容准确、简洁明了，突出你的专业技能和优势。

准备个人简历

在面试时，着装应得体、整洁，符合所申请职位的形象要求。

着装得体

尽量提前到达面试地点，这既显示了你的诚意，也给面试官留下良好的第一印象。

准时到达

在面试过程中，应保持冷静、表达清晰，准确回答面试官的问题。若遇到不清楚的问题，可以礼貌地请求面试官重复或解释。

沟通表达清晰

在回答问题时，应自信地表达自己的观点和经历，但也要避免过于自大或傲慢。

展现自信

感谢信

面试结束后，向面试官发送一封感谢信，再次表达你对职位的兴趣和对面试官的感谢。

高三礼仪案例分析

06

个人形象是给他人的第一印象，良好的个人形象礼仪能够展现出个人的修养和素质。

总结词

着装得体

仪容整洁

姿态端正

穿着整洁、大方、得体，符合场合要求，不穿奇装异服。

保持面部清洁，指甲整洁，头发整齐，口腔清新。

站立、坐姿、行走时保持端正，不东倒西歪。

家庭和学校是孩子成长的重要环境，良好的家庭与学校礼仪有助于培养孩子良好的品德和行为习惯。

总结词

见到长辈要主动问好，离开时要道别。

尊敬长辈

与同学友好相处，互相帮助，不欺负同学。

团结同学

在课堂上认真听讲，不说话、不玩手机等。

认真听讲

THANKS

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