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《儿童社交力培养》阅读随笔
目录
《儿童社交力培养》阅读随笔（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2写作目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
《儿童社交力培养》概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
2.1书籍基本信息．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.2书籍内容摘要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.3社交力培养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
儿童社交力发展阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
3.1感知社交阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
3.2情感交流阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.3合作与分享阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.4自我认知与规则意识阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
社交力培养方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
4.1家庭环境对儿童社交力的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.2学校环境对儿童社交力的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.3社交技能训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.4实践活动与社交力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
儿童社交力发展中的问题与应对．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
5.1常见问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
5.2应对策略与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
5.3案例分享与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
《儿童社交力培养》阅读随笔（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
1.1阅读背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.2阅读目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
二、儿童社交力概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.1社交力的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.2社交力的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
三、培养儿童社交力的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
3.1社会学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
3.2依恋理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
3.3发展心理学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
四、培养儿童社交力的方法与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
4.1家庭教育策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
4.1.1家庭氛围营造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
4.1.2家长榜样作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
4.1.3家庭互动活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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