部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷【名校卷】.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列不属于家风范围的是（??）。

A.涵养德行的家训家规

B.修身立志的名言警句

C.家国情怀的革命书信

D.一心挣钱的经济头脑

2.妈妈最近工作忙、压力大，脾气不好。我可以（??）。

①主动关心她的工作?

②尽力帮忙分担家务??

③耐心倾听她的烦恼??

④管好自己的起居

A.①②③???B.①②④???C.②③④???D.①②③④

3.我家祖祖辈辈都热爱读书，父母一直（??）我的读书习惯。

A.开阔视野

B.注重培养

C.动手能力

D.创新意识

4.当与家人的意见不一致时，不正确的做法是（??）。

A.一起讨论

B.一起商量

C.一起解决问题

D.自己拿主意

5.周末，李明玩游戏一个小时了，妈妈以快要考试为由不允许他再玩了，并没收了他的手机，李明应该（??）。

A.和妈妈大喊大叫非玩不可

B.不和妈妈打招呼就跑去奶奶家，让妈妈担心、着急

C.理解父母的良苦用心，安心复习功课

6.红旗小学的同学们学习了优秀家风的内容后，自己也想做优秀家风的宣传员，传递正能量。下面是他们开展的宣传活动，你认为可行的是（??）。

①建议学校开展家风演讲活动，让更多的同学深入了解优秀家风

②建议学校开展“家风、家训、家规”手抄报比赛

③胸怀天下，制定家风方面的法律法规

④到社区、居委会开展优秀家风宣传活动，发放“家风、家训、家规”宣传资料

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④

二.填空题(共6题，共28分)

1.家庭生活难免会发生一些变化，这时更需要家庭成员之间互相（???）、（???）、支持，以尽快（???）这些变化。

2.传承和弘扬优秀家风,要从（???）做起,从（???）做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。

3.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起（???），一起商量，同时要发挥好“（???）”的作用，和家人一起商量解决问题。

4.高要求和（???）体现着家人对我们的爱；（???）和（???）标志着我们在逐渐长大。

5.家风是一个家庭或家族（???）的风尚，是长期（???）中不断形成的家庭文化。

6.（???）好，就能家道兴盛，和顺美满；家风（???）。难免殃及子孙，贻害社会。

三.判断题(共6题，共12分)

1.虽然我们还是小孩子，但我们也可以用自己的方式表达我们对家人的关爱。（??）

2.家人的人生经历、生活经验比我们要丰富。（?）

3.因为我是家庭的“润滑剂”，所以我的主要任务就是解决矛盾。（??）

4.时代发展了，视频通话、微信聊天很方便，家信已经过时了。（??）

5.同学犯了错误，我们不应当着全班同学的面指责他。（??）

6.感恩父母就要事事顺从父母。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.请将问题与解决办法用线连起来。

五.简答题(共5题，共31分)

1.优秀家风对我们个人在人格塑造上的意义是什么？

2.主动与家人交流能够增进彼此之间的感情，为加深了解你经常和家人聊哪些话题？

3.“有的子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。”请你说一说他们的做法是否正确，为什么？

4.与父母之间的矛盾如果一直不解决，会产生怎样的后果？

5.什么是家风？它主要表现在哪些方面？

六.辨析题(共1题，共8分)

1.五（3）班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学们都积极参与创意家风宣传活动，小丽的想法是写一封家书，可有同学说：“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法？说说理由。

七.材料题(共1题，共10分)

1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：

小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？

A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。

B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？

C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！

八.综合题(共2题，共12分)

1.小雪的爸爸在外打工，每月都会向家里寄来生活费，妈妈在超市上班，但会按时给小雪做饭，照看小雪做作业，同时还照顾小雪的爷爷奶奶，小雪妈妈的同事们都夸她爱孩子、爱家。小雪觉得没有感受到父母的爱。请你帮小雪出出主意，怎样让小雪了解自己的父母，感受家人的爱？

2.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说：“每天洗碗很累，买一个洗碗机，让机器代替人洗碗，可以节约很多时间。”爸爸说：“家里用钱的地方多着呢，现在根本拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办？

参考答案

一.选择题

1.D

2.D

3.B

4.D

5.