二年级上册(植物妈妈有办法)同步练习题-作业设计.docxVIP

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部编本二年级上册（植物妈妈有方法）同步练习题作业设计

一、给带点字的正确读音打√。

孩子如果已经长(zhǎngcháng)大，就得(děidé)辞别妈妈，四海为(wèiwéi)家。

二、看拼音写词语。

wáwarúguǒfēnfēnyǐjīng

zhīshibànfǎzǐxìshānwā

三、读读抄抄，再写几个这样的词语。

许许多多高愉快兴进进出出

________________________

花花绿绿快愉快乐说说笑笑

________________________

四、读句子，再用带点的词语写句子。

1．孩子如果已经长大，就得辞别妈妈，四海为家。

已经：__________________________________________________________。

2．蒲公英妈妈打算了降落伞，把它送给自己的娃娃。

打算：__________________________________________________________。

3．只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

纷纷：__________________________________________________________。

五、按课文内容填空。

蒲公英妈妈靠____________传播种子。

豌豆妈妈靠____________传播种子。

苍耳妈妈靠____________传播种子。

六、读短文，完成练习。

小草

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得炽热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈祥的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们排除酷热带来的劳累。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出奉献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“野火烧不尽，春风吹又生〞。

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

1．文章按照_______、_______、_______、_______的顺序写小草。

2．从文中找出“严寒〞的反义词。

严寒——()

3．短文是围绕______________来写的。

4．哪句话说明小草胸怀宽广？画上“_______〞线。

一、看拼音，写词语。

chìbǎngzhǔnbèiwáwacūxīn

zhīshiyǐjīngfēnfēnrúguǒ

二、在带点字的正确读音下面画√。

1．长(zhǎngcháng)大

2．我得(děidé)走了。

3．四海为(wèiwéi)家

4．得(děidé)到

三、写出和下面的词意思相反的词。

升——轻——弯——细——

四、读读抄抄。

许许多多高愉快兴进进出出

________________________

花花绿绿快愉快乐说说笑笑

________________________

五、照样子写词语。

安静(安安静静)许多()认真()

蹦跳()弯曲()稳当()

六、按课文内容填空。

蒲公英靠()传播种子，它的种子像()。苍耳是靠()传播种子。豌豆是靠()传播种子。

一、看拼音写词。

zhǔnbèilǚxíngwāndòuguānchá

〔〕〔〕〔〕〔〕

cūxīncāngěrjiàngluòsǎnshānwā

〔〕〔〕〔〕〔〕

二、写笔顺并组词。

“旅〞共有〔〕画，第8画是〔〕，组词〔〕。

“乘〞共有〔〕画，第3画是〔〕，组词〔〕。

“降〞共有〔〕画，第1画是〔〕，组词〔〕。

三、读下面的句子，给带点的字注音。

〔