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秋天的树叶中班科学教案

目录课程介绍与目标观察秋天树叶变化探究秋天树叶变化原因实验操作：制作树叶标本总结归纳与拓展延伸课程评价与反馈

01课程介绍与目标Chapter

由绿变黄、变红、变褐等，形成五彩斑斓的秋色。树叶颜色的变化树叶形状的变化落叶现象部分树叶边缘逐渐干枯，形成锯齿状或卷曲状。随着气温降低和日照减少，树叶逐渐枯萎并从树上落下。030201秋天树叶变化现象

通过观察秋天树叶的变化，培养孩子们敏锐的观察力。培养观察力引导孩子们探究树叶变化的原因，激发他们对自然世界的好奇心。激发好奇心通过科学探究活动，培养孩子们的科学素养和实验能力。科学素养培养科学探究意义及价值

了解秋天树叶变化的原因和过程。培养孩子们热爱大自然、关注环境保护的情感态度。解释树叶变化的原因，涉及植物生理学和气象学等跨学科知识。能够运用观察、比较、分类等方法探究树叶变化现象。引导孩子们观察并记录树叶变化的过程。知识目标能力目标情感目标教学重点教学难点教学目标与要求

02观察秋天树叶变化Chapter

秋天树叶颜色由绿变黄、变红、变褐等，呈现出五彩斑斓的景象。树叶颜色变化的原因与叶绿素分解、其他色素显现有关。不同树种树叶颜色变化的顺序和时间也有所不同。树叶颜色变化

秋天树叶形状可能发生变化，如边缘卷曲、表面起皱等。树叶形状变化与水分流失、细胞收缩有关。观察树叶形状变化可以帮助幼儿理解植物的生长过程和季节变化对植物的影响。树叶形状变化

秋天树叶逐渐枯黄，最终从树上落下，形成落叶现象。落叶是植物为了适应寒冷、干燥季节而采取的一种自我保护措施。通过观察落叶现象，可以让幼儿了解自然界中生物对环境的适应和生存策略。同时，可以引导幼儿思考落叶对土壤肥力和生态环境的影响。以上内容可以通过组织幼儿进行户外观察、收集树叶标本、制作树叶贴画等活动来加深幼儿对秋天树叶变化的认识和理解。通过这些活动，可以培养幼儿的观察力、思考力和动手能力，同时也可以让幼儿感受到大自然的美丽和神奇。落叶现象观察

03探究秋天树叶变化原因Chapter

光合作用与叶绿素关系光合作用树叶通过光合作用产生氧气和营养物质，光合作用过程中需要叶绿素的参与。叶绿素的作用叶绿素是树叶进行光合作用的主要色素，能吸收阳光并将其转化为能量。秋天叶绿素减少随着秋季的到来，日照时间减少，树叶内的叶绿素逐渐减少，导致树叶颜色发生变化。

秋季气温逐渐降低，影响树叶内的化学反应速率和生理活动。温度变化低温使得树叶内的酶活性降低，减缓了叶绿素的合成和分解过程。酶活性降低随着温度的下降，树叶内的其他色素（如类胡萝卜素、花青素等）相对含量上升，导致树叶呈现出黄色、红色等多样化颜色。色素比例变化温度对树叶影响

养分回流在落叶前，树木会将树叶中的养分回流到树干和根部，为来年的生长储存能量，这也会导致树叶变色。水分供应减少秋季气候干燥，土壤水分减少，树叶水分供应不足，导致树叶干枯、变色。叶片衰老随着养分的回流和水分的减少，叶片逐渐衰老，叶绿素分解加速，使得树叶颜色更加丰富多彩。水分和养分供应变化

04实验操作：制作树叶标本Chapter

123如枫叶、银杏叶、梧桐叶等，确保树叶完整无损。选择具有代表性的树叶最好在秋季树叶变色但未凋落时采集，此时树叶颜色鲜艳，形态美观。采集时间选择公园、校园或附近树林等树木丰富的地方进行采集。采集地点采集不同种类树叶

准备材料：采集的树叶、吸水纸、标本夹、标签纸、笔等。制作过程演示及注意事项

制作步骤将采集的树叶擦干净，去掉杂质和尘土。将树叶平铺在吸水纸上，注意调整叶片的姿态和位置，使其美观且具有代表性。制作过程演示及注意事项

在树叶下方放置一张标签纸，用笔记下树叶的名称、采集时间和地点等信息。0102将吸水纸连同树叶一起放入标本夹中，夹紧并放置在通风干燥处，避免阳光直射。制作过程演示及注意事项

注意事项采集的树叶要新鲜、完整，避免破损和枯萎。制作过程中要保持清洁，避免杂质和尘土污染标本。制作过程演示及注意事项

0102制作过程演示及注意事项放置地点要干燥通风，避免潮湿和霉变。标本夹要夹紧，防止树叶卷曲和变形。

学生之间可以互相交流制作经验和心得体会，分享自己的收获和感受。学生在教师的指导下按照制作步骤进行实践操作，制作自己的树叶标本。将学生分成若干小组，每组4-6人，每组分配一套制作材料。学生完成制作后，将标本展示在班级或学校的展示板上，供其他同学和老师观赏和评价。实践操作分组进行成果展示交流分享学生动手实践环节

05总结归纳与拓展延伸Chapter

03落叶现象秋天是落叶的季节，树叶会逐渐枯萎并从树上落下，为树木节省能量并保护其免受严寒冻害。01树叶颜色变化秋天的树叶由绿色逐渐变为黄色、红色、橙色等，这是因为叶绿素减少，其他色素显现出来的缘故。02树叶形状变化随着秋意渐浓，树叶会逐渐失去水分，边