部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷（名师推荐）word版.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.古埃及文明发源于（??）东北部。

A.欧洲

B.非洲

C.亚洲

2.下图中，图（??）是印度明珠泰姬陵。

A.?

B.?

3.拉丁美洲的（??）令人着迷。

A.草裙舞

B.桑巴舞

C.孔雀舞

D.苏格兰凯利舞

4.在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（???）。

A.“牛粪屋”

B.干栏式房屋

C.竹楼

D.蒙古包

5.在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（?）。

A.“牛粪屋”

B.干栏式房屋

C.竹楼

D.蒙古包

6.在全球化时代，世界各国文化之间的交流更加频繁，我们应该（??）。

①知道各种文化都是平等的

②以包容、开放的态度对待

③了解差异，学会尊重差异

④坚持自己的本土文化，不理会其他文化

A.①②③????B.①②④????C.①③④????D.②③④

7.于2006年被列入世界文化遗产的是（??）。

A.黄海候鸟栖息地

B.安阳殷墟

C.龙门石窟

8.我国“杂交水稻之父”是（??）。

A.李修平

B.袁隆平

C.邓小平

9.中国历史上第一个有文献可考，并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址是（??）。

A.殷墟

B.和县猿人遗址

C.穿洞遗址

D.丁村遗址

10.下列不属于大河流域早期文明的是（??）。

A.古中国文明

B.古印度文明

C.古罗马文明

D.古埃及文明

二.填空题(共10题，共42分)

1.在全球化时代，世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的（???）而出现尴尬，甚至出现（???）。

2.世界上还有许多令人叹为观止的（?????），这些（?????）是世界人民的（?????），更是人类文明的（?????），它们见证着（?????）的聪明才智，展现着（?????）的辉煌历史。

3.（???）主要向成员国提供贷款和投资，帮助其发展。

4.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（?????），而是相互（?????）。

5.（???）见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。

6.远古先民经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从渔猎到（???）的伟大变革。（???）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

7.早期文明都位于（???）流域。

8.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

9.各种文化都是（???）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（???）对待不同于我们的文化，（???）。

10.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.四大文明古国分别是古中国、古希腊、古埃及、古印度。（??）

2.不同的人有不同的生长环境。（??）

3.古代文明相互之间是孤立存在的。（?）

4.不同地域，不同国家人们的生活方式，风俗习惯各不相同。（??）

5.关系比较亲近的中国人打招呼的方式是行贴面礼和拥抱礼。（??）

6.当今世界科技得到了迅速的发展，一些古代文明遗迹可以扫描进电脑，就不需要保护实物了。（??）

7.东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。（??）

8.世界人民热爱和平，我们要反对一切战争。（??）

9.卢浮宫是美国的特色建筑。（?）

10.古埃及人创造的第一部法典是《汉谟拉比法典》。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.牵线搭桥

苏格兰?????草裙舞

夏威夷?????凯利舞

拉丁美洲????孔雀舞

中国?????探戈、桑巴

五.简答题(共5题，共33分)

1.你怎样认识世界的文化遗产？

2.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？

3.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义？

4.对待不同的文化现象应有什么态度？（面对文化差异，我们应该持什么态度？）

5.列举你知道的五项世界文化遗产？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。

1.这四个早期文明中一直延续至今，未曾中断的是（??）。

A.①???B.②???C.③???D.④

2.经考古发现，在（