部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附参考答案【名师推荐】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.地震

B.台风

C.洪涝

D.家用电器失火

2.表示自然灾害严重的是（?）。

A.橙色

B.黄色

C.蓝色

D.红色

3.清洁能源包括：太阳能、风能水能、（??）等。

A.地热发电

B.海浪发电

C.风能发电

D.生物能

4.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（??）。

A.顺着泥石流的方向逃生

B.往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生

C.要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬，爬得越高越好

5.人类的哪些行为会诱发自然灾害?（?）

A.开垦草地

B.植树造林

C.风力发电

D.开采可燃冰

6.下列行为不属于污染环境的是（??）。

A.家里做饭时，冒出的烟雾排到大气中

B.造纸厂把废水排到河水中

C.人们口中呼出的气体

7.如果人类不能（?），对默默奉献的地球不去珍惜。而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。

A.环境污染

B.尊重自然

C.破坏自然

D.全球变暖

8.下列疾病是由排放未经处理的废水导致的是（??）。

A.佝偻病

B.水俣病

C.艾滋病

D.侏儒症

9.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用（??）表示，同时以中英文标识。

A.蓝色、红色、橙色和黄色

B.橙色、黄色、蓝色和红色

C.蓝色、橙色、黄色和红色

D.蓝色、黄色、橙色和红色

10.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.海啸造成人员失踪

B.台风摧毁房屋

C.车祸造成人员伤亡

二.填空题(共10题，共62分)

1.地球为人类生活提供了所需要的（?????）、（?????）和（?????）等。

2.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了资源（?????）、环境（?????）和生态（?????）等问题。

3.根据图片内容写出相应的自然灾害名称。

（?????）（?????）??（?????）

（??????）（??????）??（??????）

4.自然灾害（???）伴随着人类的生活，人类也（???）在与自然灾害进行着（???）。

5.地球为人类的生存提供了所需要的（???）、（???）和资源等。

6.为了减轻自然灾害对（???）、（???）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（???）、（???）系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。

7.地球孕育了人类，提供了人类生存的（???）。

8.你知道的清洁能源有（???）、（???）、水能、（???）。

9.保护环境是每个人应尽的（???），让我们行动起来，把（???）还给森林，把（???）还给大海，把清澈留给（???）。

10.化石燃料燃烧排放的大量（???）导致（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.环境问题会给我们的生活带来危害。（??）

2.黄色预警信号表示特别严重。（??）

3.20世纪80年代，美国建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”，八名科研人员在这儿生活了两年。（??）

4.保护环境只是成人的事情，小学生不需要保护环境。（??）

5.商场、书店、展览馆、地铁等处避震，避开广告牌、吊灯等高耸的悬挂物。（??）

6.1519-1522年，麦哲伦的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，结束了地平、地方与地圆的争论，证实了地球是一个球体。（?）

7.地球上除了海洋就是山地。（??）

8.在抗灾救灾过程中，只救人就可以了，动物不必救。（??）

9.预警信号的级别一般划分为四级，分别用蓝色、黄色、橙色、红色来表示。（??）

10.除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.2007年中国气象局发布的（气象灾害预警信号发布与传播办法）对各类气象灾害预警信号作了规定，共分为四级，请你用线连出对应的等级。

五.简答题(共5题，共50分)

1.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了哪些问题？

2.日本的水俣病告诉了我们什么？

3.面对灾难，我们应该有怎样的精神？

4.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？

5.结合实际说说你家乡的生活环境？

六.材料题(共1题，共9分)

1.2020年春节是一个难忘的春节，也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从一月份全国人民开始打响了，这是一场没有硝烟的战争，全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经