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《天上的街市》核心素养练

一、选择题。

1.下列句子中划线的代词与其他三项不同的一项是（）

A.你说应该朝什么方面考虑？

B.它聪明得很，不要多久，就知道在哪儿可以找到我了。

C.我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人是不称职的。

D.即使他爬上来了，又能怎样？

答案：C

解析：“这样”是指示代词，其他三项中，“什么”“哪儿”“怎样”都是疑问代词。

2.（中考·长沙）下列句子顺序排列最恰当的一项是（）

①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望，是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求。

②这种期望和要求反映了国家的教育目标。

③在这一目的指引下，制定学业质量标准必须依据核心素养，以此为研制依据和根本遵循。

④核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现，是构建学业质量标准的根本遵循。

⑤学业质量标准制定的目的是结合具体学科的能力要求，进一步细化教育目标，它成为指导教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准。

A.④①②⑤③

B.⑤③①②④

C.⑤③④①②

D.④①⑤③②

答案：A

解析：语段的话题是“核心素养”，故④句应放在段首，排除B项、C项；②句中“这种期望和要求”指代①句中的“……的期望，……的要求”，③句中“这一目的”指代⑤句中“学业质量标准制定的目的”，故②句紧承①句，③句紧承⑤句，故答案选A。

3.下列说法有误的是（）

A.在代词中，“我”“我们”“你”“你们”“它”“它们”都是代指人的人称代词。

B.“我、他们、自己”这些词语是人称代词，“那里、各、每”这些词是指示代词。

C.代词分为人称代词、指示代词、疑问代词等，“怎么样”是疑问代词，“这”是指示代词。

答案：A

解析：A有误，“它”“它们”代指事物，故选A

4.下列句子中，运用了联想的一项是（）

A.你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。

B.远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。

C.我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。

D.我想他们此刻，定然在天街闲游。

答案：B

解析：A.C.D.属于想象；B.联想，由“街灯”联想到了“明星”；

二、填空题。

1.《天上的街市》的作者是_______，原名_______，代表作有诗集《_______》和历史剧《_______》等。

答案：郭沫若郭开贞女神屈原

2.指出句中代词指代内容。

（1）从前我常见提笼架鸟的人，清早在街上溜达。我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。

（2）看它高踞枝头，临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了，它倏地振翅飞去……

答案：（1）第一个“那”指提笼架鸟的人，第二个“那”指笼子里的鸟。

（2）“它”指高踞枝头，临风顾盼的鸟。

三、阅读。

1.这首诗表达了作者怎样的感情？（2分）

【山东东营中考】

江上

【宋】董颖①

万顷沧江万顷秋，镜天飞雪一双鸥。

摩挲②数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟③。

注释：①董颖：北宋诗人，一生为生计常年奔走异乡。②摩挲：用手抚摸。③钓舟：指行舟。

答案：表达了诗人作为一名羁旅孤客的离情别绪（或“表达了诗人对羁旅漂泊的愁绪”“表达了诗人对结束羁旅漂泊的期盼之情”）。（答出其中任意一点，得2分）

解析：此题考查对诗歌情感的把握能力。可借助诗句中“钓舟”一词和“注释①”体会到诗人羁旅漂泊的愁绪。