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高中生反思性学习在数学学科中的地位论文
摘要：本文旨在探讨高中生反思性学习在数学学科中的地位，通过分析反思性学习在数学教学中的重要性，以及其对高中生数学学习效果的影响，为提高数学教学质量提供理论依据和实践指导。
关键词：高中生；反思性学习；数学学科；地位
一、引言
（一）反思性学习在数学教学中的重要性
1.有助于深化学生对数学概念的理解
反思性学习是一种让学生在数学学习过程中，对自己的学习过程、方法、结果进行反思和评价的学习方式。通过反思，高中生可以更加深入地理解数学概念，挖掘知识之间的内在联系，从而提高对数学概念的理解程度。具体来说，反思性学习可以帮助学生：
（1）对所学知识进行梳理和总结
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