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三、写作70分
24.写作。
有人说，所有重要的东西在很早以前就已经提到过了。你是否认同这一观点？请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
【审题】
一、思考的过程：
有人说——是值得思考，可以商榷的，并不是权威发布
所有——全范围涵盖——言辞绝对，有可以反驳的点
重要的东西——什么东西才是重要的？判断其重要的标准是什么？会不会因世事变迁而改变其重要性？（可虚可实）
很早以前——是多久以前——是自己生命的早期还是人类文明的早期
就已经提到过——是谁提到过，为何会提到？
提到之后当时是否被认可接纳，现在是否被认可接纳？
是否需要再提问、再思考、再探究、再解决？是反思，是重新认知，还是继承发展？抑或是指向新的实践？
意义何在？
二、立意：
1.承认有些重要的东西永远重要，对人类或个人来说始终有价值。是很早之前先贤就认识到的。
2.这些重要的东西往往是：人类文明进程中积累的具有指导意义的思想方法和精神价值
3.人类在不断变化，永远会有新的发现，新的面对。会不断有新的重要的东西产生，不同时间，不同阶段可能都不尽相同。但有些重要的东西是亘古不变的。
4.是否恒久重要的价值判断，应该以人类社会的正义与个人的精神自由幸福为旨归。
【谋篇】
①概括引述材料——谈一点自己的理解或提出自己的质疑——亮出自己的观点
承认“所有重要的东西都是很早就提到过”（也可以先承认后反驳）
②是什么：概念界定，这些重要的东西是什么。人类文明进程中积累的具有指导意义的思想方法和精神价值，具有恒定不变或万变不离其宗、放之四海而皆准的规律运势，不可违逆，也必然顺应。（精神、价值、文化、思想、传统、宇宙规律、人文道德、自然山川、处事原则……）
③分析论证为什么：
肯定材料陈述的合理性——为什么合理（有条理的论证，举出相应的例子）——对我们有何意义
抓住材料陈述的漏洞——进一步阐明论证自己的观点（有条理，有例子）——对我们有何启迪
材料所陈述内容（或自己反对其陈述）的意义和启迪——论点深化、睥睨古今、纵横寰宇——是遵循先贤，牢记于心，避免事后诸葛亮；还是突破创新，继承发扬，顺应潮流，自创一格
④归纳怎么做：反观当下、补充论证、应对举措
⑤总结点题或总结引申
【注意点】
1.观点明确。
2.有针对性的论述。
3.要有与材料对话的意识。
【名言名句】
“智仁勇”三者是中国重要精神遗产，过去它被认为“天下之达德”，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。——陶行知
未经审视的人生是不值得过的。?——苏格拉底
路是脚踏出来，历史是人写出来，人每一步行动都在书写自己历史。——吉鸿昌
不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼
一个人的真正价值，首先取决于他在什么程度上和什么意义上，从自我解放出来。——爱因斯坦
独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。——华罗庚
不论是老人，还是青年，航行对我们来说都是最后一次。——斯蒂文森
生活是正着来过，却是倒着去理解。——索伦·基尔恺戈尔（丹麦）
我们在学校里学过的最重要的东西就是，最重要的东西不可能在学校学到。——村上春树
天行有常，不因尧存，不因桀亡。——《荀子》
【范文】：
是不是一个“借口”（54）
有人说，所有重要的东西在很早以前就提到过了。这句话给我的语感有找借口的意味，有夸张的江湖味，仿佛应对处境不佳的两手一摊，这对别人而言是事后诸葛的推卸责任，对自己而言是掩饰搪塞的托辞遁语。生活中常听到借口，但借口不解决问题，只能推卸责任，自身也许会心理平衡或情面光鲜，别人可能会不明就里了，找借口是负面的处世方式。
“所有重要的东西在很早以前就已经提到过了”，这不是建设性的积极心态和补救措施，而是混淆观念的掣肘之谈。王安石变法的失败因素很多，其中政见不同者的裹挟缠斗是关键。保守派先占领了政治和舆论的阵地，由他们定义“重要的事情”，所以王安石始终没有完成变法合理性的确认和变法程序性的优化，也无暇及时消弭各种危局乱象，只能急功近利，权宜用人，造成更大的漏洞落人口实，所以两度罢相，保守派就可以用“我们早就说过”的姿态尽废新法。
“所有重要的西在很早就提到过了”，也就限制了变通的余地，形成了执念的有色眼镜，自己也有了卫道士的信念价值和挑剔发难的心理优势，责任都是别人的，自己是收拾残局的正义化身，这样实际是损害了人文生态。王明、李德曾以共产国际的绝对正确为尚方宝剑，鄙夷山沟里的马克思主义，让早期革命蒙受了损失。“很早就提到过”，成了绝对正确的代名词，限制了真正“重要的东西”的形成与发展。成功了，看“重要的东西早就提到过”；失败了，也并不是当下的责任，是“早就提到过的”延续而已。
对自己而言，“重要的东西
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