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Unit3Howdoyougettoschool?SectionB(1a-1e)
Learningabilitygoal1.学会运用how,howlong,howfar引导的特殊疑问句询问出行方式、所花费的时间和两地之间的距离。2.一般疑问句。3.出行方式的表达方法。Emotionalgoal了解因地域文化差别所造成的出行方式的差异。Keyteachingpoints学会运用how,howlong,howfar引导的特殊疑问句询问出行方式、所花费的时间和两地之间的距离。Learninggoals
stop;trip1.MusiciansWantedforSchoolMusicFestival2.Canyouplaythepianoortheviolin?thinkoftrainstationsubwaystationMarywantstoknowwhereBoblives.Marywantstoknowwhathethinksofthetrips.Languageabilitygoal【语言能力目标】
takethesubwaygotoschoolonnfootwalktoschoolridethebiketakethetraintaketheplaneFastreaction快速读出短语并翻译,遇到炸弹,大声说“bomb”Warming-up
Howdoyougettoschool?Howlongdoesittake?20minutes15minutes10minutesWarmingup
Howdoeshe/shegotowork?Howfarisitfromhis/herhometowork?2kilometers90kilometers5kilometers
busstopstop/st?p//stɑ?p/n.车站;停止Whereisit?busstation
subwaystationWhereisit?trainstation
Whereisit?Guessinggame
Whereisit?
1aMatchthewordswiththepictures.1.___busstop3.___busstation2.___trainstation4.___subwaystationabcdbacd
Everymorning,Iwalktothebusstop.ThenIwaitforaNo.15busandtakethebustoschool.Howaboutyou?walktakethebuswaitforaNo.15bus
1bTellyourpartnerhowyougettoschool.Imagineyouusetwotypesoftransportation.A:Howdoyougettoschool?B:Well,Iridemybiketothesubwaystation.ThenItakethesubwaytoschool.Howdoyougethomeeveryday?
Howdoyougethomeeveryday?B:First,I...ThenI...
A:Howdotheygettoschool?B:First,they...Thenthey...
1cListenandcheck(√)thethingsthatMarywantstoknow.Marywantstoknow...___whereBoblives.___howfarhelivesfromhisgrandparents’home.___howhegetstohisgrandparents’home.___howlongittakestogettohisgrandparents’home.___whathethinksofthetrip.√√√
1dListenagain.HowdoesBobget
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