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2024年防欺凌安全教案(增加多场景)--第1页
防欺凌安全教案(增加多场景)
防欺凌安全教案(增加多场景)
防欺凌安全教案
一、教案背景
近年来，校园欺凌事件在我国屡见不鲜，严重影响了学生的身
心健康和正常学习。为了预防校园欺凌现象的发生，提高学生的安
全意识和自我保护能力，本教案以“防欺凌安全教育”为主题，旨在
引导学生正确处理人际关系，增强法律意识，共同营造一个和谐、
安全的校园环境。
二、教学目标
1.让学生了解校园欺凌的定义、危害及常见形式，提高防范意
识。
2.培养学生尊重他人、团结互助的良好品质，树立正确的价值
观。
3.教育学生学会自我保护，遇到欺凌行为时能采取正确的方法
应对。
4.提高学生的法律意识，自觉遵纪守法，勇于维护自身和他人
的合法权益。
三、教学内容
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防欺凌安全教案(增加多场景)
1.校园欺凌的定义及危害
校园欺凌是指同学之间或者师生之间，以言语、肢体、网络等
形式，对他人进行侮辱、威胁、恐吓、殴打等恶意攻击的行为。校
园欺凌不仅对受害者造成身心伤害，还对欺凌者、旁观者及整个校
园环境产生负面影响。
2.校园欺凌的常见形式
（1）言语欺凌：侮辱、诽谤、嘲笑、恐吓等言语攻击。
（2）肢体欺凌：殴打、推搡、拦截、抢夺财物等行为。
（3）关系欺凌：故意排斥、孤立、散播谣言等。
（4）网络欺凌：利用网络发布恶意言论、传播隐私、进行侮辱
等。
3.防范校园欺凌的方法
（1）提高自身素质，树立正确的价值观，尊重他人。
（2）学会沟通，妥善处理人际关系，避免冲突。
（3）增强法律意识，自觉遵纪守法，勇于维护自身和他人的合
法权益。
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（4）遇到欺凌行为时，保持冷静，寻求帮助，及时向老师、家
长报告。
四、教学过程
1.导入：讲述一个校园欺凌的案例，引发学生关注。
2.讲解：介绍校园欺凌的定义、危害、常见形式及防范方法。
3.案例分析：分析几个校园欺凌案例，让学生了解欺凌行为的
表现及危害。
4.小组讨论：分组讨论如何防范校园欺凌，分享各自的经验和
看法。
5.视频观看：观看防范校园欺凌的宣传片，加深学生的认识。
6.情景模拟：模拟遇到欺凌行为时的应对方法，提高学生的自
我保护能力。
7.总结：强调防范校园欺凌的重要性，倡导全体学生共同营造
和谐、安全的校园环境。
五、课后作业
1.撰写一篇关于防范校园欺凌的倡议书，呼吁全体同学共同抵
制校园欺凌。
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