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2024年防欺凌安全教案(增加多场景) .pdfVIP

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2024年防欺凌安全教案(增加多场景)--第1页

防欺凌安全教案(增加多场景)

防欺凌安全教案(增加多场景)

防欺凌安全教案

一、教案背景

近年来,校园欺凌事件在我国屡见不鲜,严重影响了学生的身

心健康和正常学习。为了预防校园欺凌现象的发生,提高学生的安

全意识和自我保护能力,本教案以“防欺凌安全教育”为主题,旨在

引导学生正确处理人际关系,增强法律意识,共同营造一个和谐、

安全的校园环境。

二、教学目标

1.让学生了解校园欺凌的定义、危害及常见形式,提高防范意

识。

2.培养学生尊重他人、团结互助的良好品质,树立正确的价值

观。

3.教育学生学会自我保护,遇到欺凌行为时能采取正确的方法

应对。

4.提高学生的法律意识,自觉遵纪守法,勇于维护自身和他人

的合法权益。

三、教学内容

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防欺凌安全教案(增加多场景)

1.校园欺凌的定义及危害

校园欺凌是指同学之间或者师生之间,以言语、肢体、网络等

形式,对他人进行侮辱、威胁、恐吓、殴打等恶意攻击的行为。校

园欺凌不仅对受害者造成身心伤害,还对欺凌者、旁观者及整个校

园环境产生负面影响。

2.校园欺凌的常见形式

(1)言语欺凌:侮辱、诽谤、嘲笑、恐吓等言语攻击。

(2)肢体欺凌:殴打、推搡、拦截、抢夺财物等行为。

(3)关系欺凌:故意排斥、孤立、散播谣言等。

(4)网络欺凌:利用网络发布恶意言论、传播隐私、进行侮辱

等。

3.防范校园欺凌的方法

(1)提高自身素质,树立正确的价值观,尊重他人。

(2)学会沟通,妥善处理人际关系,避免冲突。

(3)增强法律意识,自觉遵纪守法,勇于维护自身和他人的合

法权益。

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防欺凌安全教案(增加多场景)

(4)遇到欺凌行为时,保持冷静,寻求帮助,及时向老师、家

长报告。

四、教学过程

1.导入:讲述一个校园欺凌的案例,引发学生关注。

2.讲解:介绍校园欺凌的定义、危害、常见形式及防范方法。

3.案例分析:分析几个校园欺凌案例,让学生了解欺凌行为的

表现及危害。

4.小组讨论:分组讨论如何防范校园欺凌,分享各自的经验和

看法。

5.视频观看:观看防范校园欺凌的宣传片,加深学生的认识。

6.情景模拟:模拟遇到欺凌行为时的应对方法,提高学生的自

我保护能力。

7.总结:强调防范校园欺凌的重要性,倡导全体学生共同营造

和谐、安全的校园环境。

五、课后作业

1.撰写一篇关于防范校园欺凌的倡议书,呼吁全体同学共同抵

制校园欺凌。

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