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高中英语学习策略对听力理解的影响研究论文
摘要：本文旨在探讨高中英语学习策略对听力理解的影响，分析不同学习策略在提高学生英语听力理解能力方面的有效性。通过调查、分析和研究，提出相应的教学建议，以期为高中英语听力教学提供参考。
关键词：高中英语；学习策略；听力理解；影响
一、引言
（一）研究背景
1.当前高中英语听力教学现状
随着我国教育改革的发展，英语教学越来越重视学生的实际应用能力，尤其是听力理解能力。然而，在高中英语听力教学中，许多学生仍然存在听力困难，无法有效地理解英语口语信息。为了提高学生的听力理解能力，教师需要了解学生在听力过程中的学习策略，从而有针对性地进行教学。
2.学习策略
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