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重庆实验外国语学校
初2023届初三上期末线上考试
语文
(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卷上,不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卷上的注意事项。
3.考试结束,由监考人员将答题卷收回。
一、语文知识及运用(30分)
1.下列加点字注音全部正确的一项是()
A.框架(kuàng)肋骨(lè)瞭望(liào)按捺不住(nà)
B.澎湃(pài)脑畔(pàn)诘难(jié)所向披靡(mí)
C国殇(shāng)拘泥(nì)诡谲(jué)吹毛求疵(cī)
D.睥睨(pì)稽首(jī)伫立(zhù)悲天悯人(mǐn)
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字音。
A.肋骨(lè)——lèi;
B.所向披靡(mí)——mǐ;
D.稽首(jī)——qǐ;
故选C。
2.下列词语书写全部正确的一项是()
A.馈赠青睐湎怀信手拈来
B.狡黠怡情要诀刨根问底
C.炼达瘦削景仰哗众取宠
D.怯懦帐蓬顶盛雕梁画栋
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查字形。
A.湎怀——缅怀;
C.炼达——练达;
D.帐蓬——帐篷,顶盛——鼎盛;
故选B
3.下列句中加点词语使用不当的一项是()
A.简洁是智慧的灵魂,冗长是肤浅的藻饰。
B.作家应该深入了解时代正在发生的这些小变化。关注细微、反映细微,才能写出与伟大时代相契合的精品。
C.在物质生活过于丰富今天,我们面对美味大餐常常有味同嚼蜡的感觉。
D.寻章摘句,生搬硬套,写出来的文章很难有新意,更不用说动人心弦了。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查词语运用。
A.藻饰:装饰;修饰文词。“藻饰”用在这里意味着冗长体现了肤浅,符合语境;
B.契合:投合,意气相投。“契合”用在这里体现了作家深入了解时代的细微变化,才能写出好的作品与伟大时代相投合,符合语境;
C.味同嚼蜡:像吃蜡一样,没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。此处用来形容食物,属于望文生义,使用不正确;
D.寻章摘句:搜寻、摘抄文章中的片断语句。指读书、写作时侧重推敲词句,不深究义理。结合“写出来的文章很难有新意,更不用说动人心弦了”可知,“寻章摘句”用在这里符合语境;
故选C。
4.下列句子中,有语病的一项是()
A.时代有时代的大潮流、大节奏,我们也要有自己的小浪潮、小节奏,跟着时代奔跑,别掉了自有节拍。
B.一部现代小说的优劣高低,不在于它是否塑造了典型环境、典型人物,而在于它是否构成了独特的心灵世界。
C.日常生活中是少不了烦恼的,而像缺电、涨价、堵车这样的烦恼都是在经济社会迅速发展中产生的,是“成长的烦恼”。
D.读他的诗会使人感到如行云流水般流畅自如,感情宣泄不急不火,语言简约通达,给人亲切、自然之感。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查病句的辨析与修改。
B.“塑造了典型环境”搭配不当,应该为“构建典型环境,塑造典型人物”。
故选B。
5.反语是一种带有强烈感情色彩的修辞方法。请你从备选词语中选择一个,运用反语写一句话。
示例:从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。——《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》
备选词语:厉害热闹聪明
【答案】示例:这样简单的题你竟然错这么多,真厉害!
【解析】
【详解】本题考查语言表达。反语,运用跟本意相反的词语来表达此意,却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思,是一种带有强烈感情色彩的修辞方法。从备选词语中选择一个词语,运用反语的修辞手法进行表达即可。
示例一:老师要求安静的上晚自习,结果老师刚出去,班级里就变得乱哄哄,真是热闹极了!
示例二:放假留的试卷不少同学都是直接拍照搜索的答案,真是聪明极了。
名著阅读(6分)
6.下列关于文学名著《儒林外史》的内容及常识的表述,完全正确的一项是()
A.小说将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中,通过冷静传神的刻画,寥寥数语,便将人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备,入木三分,被称为“中国古代最优秀的讽刺小说”。
B.小说并没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成,表现的是名士大儒们日常生活中的生存状态与精神世界。
C.小说中出场就已经六十多岁,但仍然是童生的人是范进。
D.书中有许多可笑之人,但杜慎卿却是例外,他慷慨大方,尊重妇女,反对礼法,让人敬佩。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查名著内容及常识。
B.“表现的是名士大儒们日常
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