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2025年人教版八年级生物寒假预习 第09讲 用药与急救和增进健康.pdfVIP

2025年人教版八年级生物寒假预习 第09讲 用药与急救和增进健康.pdf

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第09讲用药与急救和增进健康

【学习目标】

1.区别处方药和非处方药;概述安全用药的常识;能说出一些常用药物的名称、作用和使用方法;学会熟

练运用一些急救的方法。

2.说出健康生活方式的内容,认同并选择健康的生活方式。

【基础知识】

1安全用药:是指根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种,以适当的方法、剂量和服

用时间准确用药,充分发挥药物的最佳效果,尽量避免药物对人体的不良反应或危害。

2、药物可分为处方药和非处方药。处方药必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱

服用的药物。非处方药不需要凭医师处方即可购买,按所附说明服用的药物,它适于消费者容易自我诊

断、自我治疗的小伤小病,简称OTC。

3、无论是处方药还是非处方药,在使用之前,首先要仔细阅读使用说明,了解药物的名称、主要成分、

作用与用途(功能与主治)、适应症、禁忌、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期、有效期等,

以确保用药的安全。中药的有效成分主要是从动植物或矿物质中提取的,西药的有效成分主要是由化学

物质合成的。药物保存的基本要求是干燥,遮光,密封保存。

配备家庭小药箱除了备有某些家庭成员特殊需要的药物外,还有一些常用药物。

4、“是药三分毒”的含义:凡是药物都带有一定的毒性和副作用。

5、当某人遇险时,一定要尽快拨打120急救电话,当人因意外事故停止呼吸时,可以用人工呼吸的方

法进行急救,最常用的是口对口吹气法。抢救时,使病人仰卧、头后仰,将病人的衣领解开,腰带放松。

清除病人口鼻内的异物和污物,保持呼吸道通畅。每分钟吹气次数为15-20次。

如果病人同时心跳停止,应同时做胸外心脏按压。按压时,救护者站在患者右侧,双手叠放在一起,有

节奏的、带有冲击性的用力向下按压患者胸骨下端,使其下陷至少5厘米。一般先做30次心脏挤压,

再做2次人工呼吸。

抢救有效的标志:患者出现自主呼吸,颈动脉有搏动,并且脸色逐渐转为红润。

6、出血一般分为内出血和外出血,内出血是指体内器官的出血。外出血是指体表的出血。外出血可以

分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血三种。

7、如果用止血带止血,要在止血带部位写上开始时间,若超过1小时,应每隔20—30分钟松绑1-2

分钟,让少量血液流出以防远端肢体缺血坏死。止血带止血时间最长不超过3小时。(毒蛇咬伤后扎紧

尽心端)

1

8、三种血管出血比较:

毛细血管出血静脉出血动脉出血

血色红色暗红色鲜红色

缓慢而连续不断地流

血流渗出或像水珠流出喷出、涌出

止血部位伤口止血破裂血管的远心端破裂血管的近心端

自然止血,纱布包扎手指、止血带、绷带压手指、止血带、绷带压

止血方法

止血等迫止血迫止血

9、健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。

10、心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应,表示儿童青少年的身心

处于积极的健康状态。

11、调节自己的情绪有以下三种方法:①转移注意力。当情绪不好时,可以有意识的转移话题,或者

做点别的事情。②宣泄烦恼。把自己心中的烦恼向亲人或知心朋友诉说甚至大哭一场,或者用摔枕

头、打沙袋等方式把积压在内心的烦恼宣泄出来。③自我安慰。可以找一个适当的理由来安慰自己,

帮助你接受现实,保持乐观的态度。

【考点剖析】

考点一:安全用药

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