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任务驱动学习在物理教学中的研究教学研究论文
摘要：本文针对当前物理教学中存在的问题，探讨了任务驱动学习在物理教学中的应用及其效果。通过分析任务驱动学习在激发学生学习兴趣、提高学生实践能力等方面的优势，提出了相应的教学策略，以期为物理教学提供有益的借鉴。
关键词：任务驱动学习；物理教学；教学策略；实践能力
一、问题的提出
（一）当前物理教学中存在的问题
1.学生学习兴趣不足
在传统的物理教学中，教师往往注重理论知识的传授，而忽视了学生的学习兴趣。物理学科本身具有一定的抽象性，学生在学习过程中容易产生枯燥、乏味的感觉。长此以往，学生对于物理学科的兴趣逐渐减弱，导致学习效果不佳。因此，如何激发学生
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