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大班语言《数枣歌》微课件
•课程介绍与目标
•课文内容解读
目•语言知识点梳理
CONTENCT•听说读写综合训练
•艺术鉴赏与表现能力培养
录•跨文化交流与拓展视野
•总结回顾与延伸活动建议
01
课程介绍与目标
《数枣歌》背景及意义
《数枣歌》是一首富有节奏感和韵律美的儿歌，通
过数枣的方式，帮助幼儿学习数字和计数。
歌曲中的词汇简单易懂，旋律轻快活泼，容易引起
幼儿的兴趣和注意力。
通过学习《数枣歌》，幼儿可以掌握基本的数字概
念和计数技能，为以后的数学学习打下基础。
教学目标与要求
知识目标
掌握数字1-10的认读和书写，了解基本的计数方法。
能力目标
能够准确地数出10以内的物品数量，培养幼儿的观
察力和注意力。
情感目标
激发幼儿对数学的兴趣和好奇心，培养幼儿的自信
心和合作意识。
课程安排与时间
课程时间
30分钟
课程流程
导入（2分钟）→学习歌曲（10分钟）→数字游戏
（10分钟）→总结与延伸（5分钟）
教学方法
讲解、示范、游戏、互动问答等多种教学方法相
结合。
02
课文内容解读
歌词逐句分析
“出东门，过大桥，大桥底下一树枣”
01描述了一个生动的场景，带领孩子们进入数枣的情境。
“拿着竿子去打枣，青的多，红的少”
通过描述打枣的过程，让孩子们感受到丰收的喜悦和
02劳动的艰辛。
“一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个…
03通过简单的数数游戏，激发孩子们对数数的兴趣。
“十个枣，九个枣，八个枣，七个枣，六个…
04通过倒数的形式，巩固孩子们对数字的认知。
“这是一个绕口令，一口气说完才算好”
引导孩子们进行语言游戏，锻炼他们的口语表达能力
05和反应速度。
主题思想阐释
100%
80%80%
快乐与分享
勤劳与收获语言与表达
通过描述打枣的过程和数数的游
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