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学校用水用电安全管理制度(精选10)

一、总则

(1)学校用水用电安全管理制度旨在保障师生的生命财产安全，预防和减少因用水用电不当造成的意外事故。通过建立健全的用水用电安全管理体系，规范用水用电行为，提高全校师生的安全意识，确保校园环境的安全稳定。

(2)本制度适用于学校所有用水用电设施，包括教学楼、宿舍楼、实验楼、图书馆、食堂、体育馆等场所。所有师生员工应严格遵守本制度，共同维护校园用水用电安全。

(3)学校成立用水用电安全工作领导小组，负责制定、实施和监督用水用电安全管理制度。领导小组下设办公室，负责具体事务的处理和协调。各部门、各班级应积极配合，形成齐抓共管的良好局面。

二、用水安全管理制度

(1)学校用水总量应控制在合理范围内，年度用水量不得超过国家规定的标准。例如，2020年我校用水总量为500万立方米，较2019年下降5%，有效节约了水资源。

(2)学校应定期对供水设施进行检查和维护，确保供水系统安全稳定运行。例如，2021年春季学期，学校对供水管网进行了全面检查，发现并整改了50处安全隐患，有效降低了供水事故的发生率。

(3)学生宿舍区实行分时供水制度，高峰时段限制用水，以减少水资源浪费。例如，每晚10点至次日早上6点为用水高峰时段，学校通过限制用水量，有效降低了宿舍区用水量，每月节约用水量达2万立方米。

三、用电安全管理制度

(1)学校用电设备应定期进行安全检查，确保设备符合国家相关标准和规定。例如，每学期开学前，学校电工队对教学楼、实验室等场所的用电设备进行全面检查，发现并更换了20余件存在安全隐患的电器。

(2)学校用电负荷不得超过供电部门的额定容量，避免因超负荷运行引发火灾等安全事故。例如，2020年秋季学期，学校对用电负荷进行了严格监控，确保用电安全，全年未发生一起因超负荷用电引发的火灾事故。

(3)学校应加强用电安全教育，定期组织师生学习用电安全知识，提高安全防范意识。例如，每学期至少举办2次用电安全知识讲座，邀请专业人士讲解用电安全操作规程，使师生掌握正确的用电安全技能。

四、安全教育与培训

(1)学校将安全教育与培训作为一项重要工作，每年至少组织3次全校性的安全知识竞赛和2次应急疏散演练，提高师生的安全意识和自救互救能力。例如，2021年春季学期，学校举办了“安全知识竞赛”活动，参与师生达1000余人，有效提升了安全知识普及率。此外，学校定期对新生进行消防知识培训，确保每位新生都能掌握基本的消防技能。

(2)学校针对不同群体开展多样化的安全培训，如针对教师开展“校园安全防范与应急处置”培训，针对学生开展“用电用火安全”和“防溺水安全教育”等。例如，2020年秋季学期，学校为全体教职工举办了4场安全教育培训，培训内容包括校园安全管理、应急处理流程等，覆盖率达到100%。同时，学校组织了6次学生安全知识讲座，覆盖全校学生近万人。

(3)学校与地方消防、公安等相关部门合作，定期邀请专业人士到校进行现场教学，让师生亲身感受安全演练的真实性和紧迫性。例如，2022年春季学期，学校与当地消防队联合开展了“消防安全实战演练”，全校师生参与人数达3000余人，通过模拟火灾现场，让师生掌握了正确的逃生自救方法，提高了应对突发事件的能力。此外，学校还通过校园广播、宣传栏等渠道，不间断地宣传安全知识，营造浓厚的校园安全文化氛围。