网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

广东省佛山市南海区2019-2020学年八年级下学期期末数学试题(解析版).docVIP

广东省佛山市南海区2019-2020学年八年级下学期期末数学试题(解析版).doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

广东省佛山市南海区2019-2020学年八年级下学期期末数学试题

试卷说明:

本试卷共4页,满分120分,考试时间90分钟.答题前,考生务必将自己的姓名等信息按要求填写在答题卡上;答案必须写在答题卡各题目指定区域内;考试结束后,只需将答题卡交回.

一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题的四个选项中,只有一项正确)

1.下列式子是分式的是()

A. B. C.x2y D.

【答案】B

【解析】

【分析】

判断分式的依据是看分母中是否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含有字母则不是分式.

【详解】解:,x2y,均为整式,是分式,

故选:B

【点睛】本题主要考查分式的定义,注意π不是字母,是常数,所以不是分式,是整式.

2.将点P(2,1)沿x轴方向向左平移3个单位,再沿y轴方向向上平移2个单位,所得的点的坐标是()

A.(1,1) B.(-1,3) C.(5,1) D.(5,3)

【答案】B

【解析】

【分析】

根据平移的方法:横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减,即可得结论.

【详解】解:将点P(2,1)沿x轴方向向左平移3个单位,再沿y轴方向向上平移2个单位,所得的点的坐标是(-1,3).

故选:B.

【点睛】本题考查了坐标与图形变化-平移,解决本题的关键是,在平面直角坐标系内,把一个图形各个点的横坐标都加上(或减去)一个整数a,相应的新图形就是把原图形向右(或向左)平移a个单位长度;如果把它各个点的纵坐标都加(或减去)一个整数a,相应的新图形就是把原图形向上(或向下)平移a个单位长度.(即:横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减.)

3.下列多项式中,不能因式分解的是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

分析】

直接利用公式法以及提取公因式分解因式进而判断即可.

【详解】解:A、ab-a=a(b-1),能够分解因式,故此选项不合题意;

B、a2-9=(a+3)(a-3),能够分解因式,故此选项不合题意;

C、a2+2a+5,不能因式分解,故本选项符合题意;

D、4a2+4a+1=(2a+1)2,能够分解因式,故此选项不合题意;

故选:C.

【点睛】此题主要考查了提取公因法以及公式法分解因式,正确应用公式法分解因式是解题关键.

4.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】

在平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形叫做轴对称图形;在平面内,把一个图形绕着某个点旋转180°,如果旋转后的图形与另一个图形重合的图形叫做中心对称图形,根据这两点即可判断.

【详解】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形.故A错误;

B、是轴对称图形,不是中心对称图形.故B错误;

C、是轴对称图形,也是中心对称图形.故C正确;

D、不是轴对称图形,是中心对称图形.故D错误.

故选:C.

【点睛】本题主要考查的是轴对称图形和中心对称图形的定义,掌握这两个知识点是解题的关键.

5.小玲的爸爸在钉制平行四边形框架时,采用了一种方法:如图所示,将两根木条AC、BD的中点重叠并用钉子固定,则四边形ABCD就是平行四边形,这种方法的依据是()

A.对角线互相平分的四边形是平行四边形

B.一组对边平行且相等四边形是平行四边形

C.两组对边分别相等的四边形是平行四边形

D.两组对边分别平行的四边形是平行四边形

【答案】A

【解析】

【分析】

根据对角线互相平分的四边形是平行四边形即可得出结论.

【详解】解:∵O是AC、BD的中点,

∴OA=OC,OB=OD,

∴四边形ABCD是平行四边形(对角线互相平分的四边形是平行四边形);

故选:A.

【点睛】本题考查了平行四边形的判定定理;熟练掌握平行四边形的判定定理是解题的关键.

6.如图,射线OC是∠AOB的角平分线,D是射线OC上一点,DP⊥OA于点P,DP=4,若点Q是射线OB上一点,OQ=3,则△ODQ的面积是()

A.3 B.4

C.5 D.6

【答案】D

【解析】

【分析】

过点D作DH⊥OB于点H,如图,根据角平分线的性质可得DH=DP=4,再根据三角形的面积即可求出结果.

【详解】解:过点D作DH⊥OB于点H,如图,

∵OC是∠AOB的角平分线,DP⊥OA,DH⊥OB,

∴DH=DP=4,

∴△ODQ的面积=.

故选:D.

【点睛】本题主要考查了角平分线的性质,属于基本题型,熟练掌握角平分线的性质定理是解题关键.

7.如果把分式中的x、y的值都扩大为原来的3倍,那么分式的值()

A.不变 B.扩大为原来的3倍

C.扩大为原来的6倍 D.扩大为原来的9倍

【答案】A

文档评论(0)

150****1232 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档