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部编版语文九年级上册期末测试卷
考试时间:90分钟
姓名:__________班级:__________考号:__________
题目
单选题
多选题
填空题
语言表达
问答题
名著导读
翻译
文言文阅读
默写
诗歌鉴赏
综合题
书写
写作题
总分
评分
*注意事项*
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写nn2、提前5分钟收取答题卡
评卷人
得分
一、单选题(共3题,共6分)
1、(2分)下列说法正确的一项是()
A:朱自清,字佩弦,江苏省扬州人。著名的散文家、诗人、学者、革命家。代表作品有《背影》《春》等。
B:《背影》一文中共提到“背影”三次,其中重点描写了父亲离开车站时的“背影”。
C:《背影》一文开始写“背影”,指出最难忘的就是父亲的背影。但后面展开写家庭情况,跟主题没有关系。所以第二、三自然段可以删去。
D:《背影》一文集中表现了父子之间相爱相怜的真挚情感。
2、(2分)下面的文字、排列顺序与原文一致的是。()
①难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?
②当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它只是树?
③难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?
④难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?
A:②③④①
B:②①③④
C:②④③①
D:②①④③
3、(2分)对下面是对课文《白杨礼赞》的品析,不正确的一项是()
A:开篇点题,赞美白杨树的不平凡。
B:本文赞树的目的是为了赞人。
C:作者一唱三叹,反复歌咏白杨树的“不平凡”。这“不平凡”是作者抒发赞美之情的基础,也是用来结构文章的线索。
D:作者先写白杨树“没有婆娑的姿态”,“没有屈曲盘旋的虬枝”,“算不得树中的好女子”,而后指出但它是“树中的伟丈夫”,这采用的是先扬后抑的写法。
评卷人
得分
二、多选题(共3题,共6分)
1、(2分)这篇文章的线索有明暗两条,它们分别是()
A:藤野先生的高贵品质。
B:鲁迅先生的“弃医从文”。
C:鲁迅先生与藤野先生的交往过程。
D:鲁迅先生思想感情的变化。
2、(2分)下列说法中正确的选项有()
A:共产党领导的红军完全靠劫掠来维持生活。
B:红军每占领一个地方,就着手建设他们自己的自给经济。
C:红军是一批顽强的亡命之徒和不满分子。
D:红军战士大部分是青年农民和工人,他们认为自己是为家庭、土地和国家而战斗。
E:共产党没有高薪的和贪污的官员和将军。
3、(2分)《白杨礼赞》中白杨树的不平凡体现在哪三个方面()
A:生存环境不平凡
B:生长繁育不平凡
C:内在精神不平凡
D:外在形象不平凡
评卷人
得分
三、填空题(共4题,共8分)
1、(2分)解释下列句子中加着重号的词语。
①重岩叠嶂嶂:________
②沿溯阻绝溯:________
③不以疾也疾:________
2、(2分)《三峡》的作者北魏地理学家(人名)________,本选自________,三峡是________、________、________的总称。
3、(2分)解释加线字的意思。
不能自已________情郁于中________
触目伤怀________举箸________
4、(2分)解释下列句中多义词用法。
年且九十________且焉置土石________
且焉置土石________始一反焉________
固不可彻________固众人________
杂然相许________曳屋许许声________
操蛇之神闻之________不能称前时之闻________
评卷人
得分
四、语言表达(共1题,共10分)
1、(10分)阅读下面几则摘自《昆虫记》中的语句,用一句话说说你从中得到的启示。
①然而,不管如何困难,要想知道我所渴望知道的事情,我就必须进入到这种可怕的蜂群里,而且,必须在那里站上几个钟头,必要的时候,甚至是一整天的时间。
②当我看到它们一个个如此兴奋充满激情的时候,我便自然而然地猜想到,驱使这些有生命的小动物如此忙忙碌碌地工作的原因,一定是饥饿,也只有饥饿才能让它们本能地不辞辛苦。
③于是蚂蚁的目的达到,占有了这个井……你看,真正的事实,不是恰恰与那个寓言相反吗?蚂蚁是顽强的
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