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大班语言鹅大哥出门PPT课件

目录contents课程介绍与目标鹅大哥形象分析与特点故事情节梳理与解读语言技巧学习与运用价值观引导与品德培养创意拓展与延伸活动

CHAPTER课程介绍与目标01

鹅大哥出门背景及意义鹅大哥出门的故事来源介绍鹅大哥出门这一故事的出处，如民间传说、儿童文学作品等。故事主题与内涵阐述鹅大哥出门故事所表达的主题思想，如勇敢、智慧、友谊等。故事在幼儿教育中的价值分析鹅大哥出门故事在培养幼儿良好品质、促进幼儿语言发展等方面的作用。

教学目标与要求通过鹅大哥出门的故事，使幼儿了解相关词汇、句式和表达方式。培养幼儿的语言表达能力、理解能力和想象力。激发幼儿对鹅大哥等角色的喜爱之情，引导幼儿体会故事中的情感变化。培养幼儿敢于尝试、乐于分享、善于合作等良好品质。知识目标能力目标情感目标态度目标

课程导入故事讲述互动环节课程总结课程安排与时过提问、猜谜等方式，激发幼儿对鹅大哥出门故事的兴趣。教师生动形象地讲述鹅大哥出门的故事，引导幼儿理解故事情节和角色特点。通过角色扮演、情景模拟等方式，让幼儿参与到故事中，加深对故事的理解和感受。回顾故事内容，引导幼儿分享自己的感受和收获，同时布置相关作业或延伸活动。

CHAPTER鹅大哥形象分析与特点02

鹅大哥通常被描绘为一只身材高大、羽毛洁白的鹅，有着长长的脖子和显眼的红冠。外观特征鹅大哥常常显得自信满满，挺胸抬头，步伐稳健。其表情丰富，时而威严，时而和蔼。表情与动作鹅大哥形象描述

鹅大哥性格中最为明显的特点是自负，它常常高估自己的能力，对自己充满信心。自负与自信勇敢与正义善良与热心鹅大哥在面对困难或挑战时，通常会勇敢地站出来，表现出一种正义感和责任感。尽管有些自负，但鹅大哥本质上是一只善良、热心的鹅，愿意帮助其他动物解决问题。030201性格特点分析

与小鸡、小鸭等小动物的关系01鹅大哥在这些小动物面前通常扮演保护者的角色，用其强大的身躯和勇气保护它们免受欺负。与大灰狼等猛兽的关系02鹅大哥与大灰狼等猛兽是敌对关系。在这些猛兽面前，鹅大哥会毫不畏惧地站出来保护自己和朋友们。与其他成年动物的关系03与其他成年动物如猪、牛等，鹅大哥通常保持一种友好但稍显傲慢的态度。它尊重这些动物，但同时也希望得到它们的认可和赞扬。与其他角色关系梳理

CHAPTER故事情节梳理与解读03

鹅大哥的骄傲自满鹅大哥的遭遇其他动物的帮助鹅大哥的转变故事情节概述鹅大哥自认为是最出色的鸟类，看不起其他动物，经常嘲笑他们的缺点。在危机时刻，之前被鹅大哥嘲笑过的动物们纷纷伸出援手，帮助鹅大哥脱离险境。一天，鹅大哥独自出门，遇到了各种困难和挑战，如遇到恶狗、掉进泥潭等。经历这次事件后，鹅大哥深刻反思自己的行为，逐渐变得谦虚和友善，与其他动物和睦相处。

通过鹅大哥对其他动物的嘲笑和轻视，表现出他的自大和傲慢。鹅大哥的骄傲自满描述鹅大哥在遇到困难和挑战时的无助和惊慌失措，展现他的脆弱和不堪一击。鹅大哥的遭遇通过其他动物对鹅大哥的救助，强调友谊、团结和互助的重要性。其他动物的帮助展现鹅大哥在经历挫折后的成长和转变，突出自我反省和改正错误的价值。鹅大哥的转变重点情节解读

通过描述鹅大哥的遭遇和困境，激发观众的同情心和关爱之情。激发同情心强调友谊与团结引导自我反省传递正能量通过其他动物对鹅大哥的帮助，强调友谊、团结和互助的力量。通过鹅大哥的转变，引导观众反思自己的行为和态度，促进个人成长和进步。通过故事情节的积极发展和正面结局，传递乐观向上、勇往直前的精神力量。情感渲染与共鸣

CHAPTER语言技巧学习与运用04

通过故事、图片等形式，引导幼儿学习新词汇，如“鹅大哥”、“骄傲”、“嘲笑”等。学习新词汇鼓励幼儿运用已学词汇进行拓展，如用“骄傲”造句，描述鹅大哥的骄傲神态。词汇拓展通过游戏、儿歌等形式，帮助幼儿记忆新词汇。词汇记忆词汇积累与拓展

通过模仿、跟读等方式，引导幼儿学习简单句式，如“鹅大哥出门了”、“鹅大哥真骄傲”等。学习简单句式鼓励幼儿运用已学句式进行变换，如将“鹅大哥出门了”改为“出门的是鹅大哥”等。句式变换通过角色扮演、情景对话等形式，引导幼儿在实际场景中运用所学句式。句式运用句式变换与运用

对话模拟鼓励幼儿在情景中模拟对话，如模拟鹅大哥与其他动物的对话，练习运用所学词汇和句式。创设情景通过PPT课件展示故事场景，引导幼儿进入情景，激发对话兴趣。角色扮演组织幼儿进行角色扮演游戏，让幼儿在游戏中进一步巩固和运用所学语言技巧。情景对话模拟练习

CHAPTER价值观引导与品德培养05

倾听他人鹅大哥在故事中倾听他人的需求和想法，尊重每个人的独特性。表达感激鹅大哥对于别人的帮助和关心，总是及时表达感激之情。礼貌待人鹅大哥以礼待人，注重礼仪和礼貌，让周围的人感到舒适和尊重。尊重他人，学会感恩