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幼儿园教师礼仪规范

PPT课件

•礼仪规范概述

•仪表着装规范

•言谈举止规范

•课堂互动礼仪

•家长沟通礼仪

目•同事相处及上下级关系处理

录

contents

01

礼仪规范概述

礼仪定义与重要性

礼仪定义

礼仪是指在人际交往中，以一定的、

约定俗成的程序方式来表现的律己敬

人的过程，涉及穿着、交往、沟通、

情商等内容。

礼仪重要性

礼仪是个人美好形象的标志，是家庭

美满和睦的根基，是人际关系和谐的

基础，是各项事业发展的关键，是社

会文明进步的载体。

教师礼仪特点

师资师表师德

即教师应有的人格魅力，一名好教师即要我们为人之楷模，教师的言谈举即教师的职业道德，我们在教育的工

不仅通过在课堂上讲课实施教育，而止、举手投足不仅影响教师的形象，作岗位上，在党和人民信任的那个讲

且在日常的工作生活中也要规范自己更影响学生的学习效果，对学生的行台上，传道授业解惑者，我们不能够

的言行，以良好的道德风范，对学生为习惯养成和理想道德形成起着潜移误导子弟，不能传授伪科学，不能非

实施教育，通过自己的存在，自己的默化的作用。议党和政府，不能蔑视我国宪法和法

人格，对学生发挥影响。律，不能违背教育法、教师法，不能

做出有损爱国主义和民族团结的事情。

幼儿园教师礼仪要求

仪容仪表行为举止

自然大方，整洁美观，色彩协调，简约朴举止大方，站姿挺拔，坐姿端庄，蹲姿优

实。具体要求包括面部清洁、发型自然、雅，行姿稳健，手势得体。具体要求包括

手部清洁等。遵守公共秩序、尊重他人、保持安静等。

言语表达服饰搭配

语言文明，表达准确，音量适中，语速恰整洁干净，美观大方，符合身份，适应场合。

当，语气和蔼。具体要求包括使用普通话、具体要求包括穿着得体、不穿过于暴露或透

用词规范、避免粗俗语言等。视的服装、配饰简约等。

02

仪表着装规范

整洁干净原则

衣物应经常换洗，保发型应梳理整齐，无

持干净、整洁，无破头屑、无异味，发色

损、无污渍。自然。