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基于项目学习的小学数学课程改革探索教学研究论文

摘要：本文以项目学习为理论基础，探讨小学数学课程改革探索教学的方法与实践。通过分析项目学习在小学数学教学中的应用现状，提出基于项目学习的小学数学课程改革策略，以期为我国小学数学教育改革提供有益参考。

关键词：项目学习；小学数学；课程改革；教学探索

一、引言与背景

（一）项目学习在小学数学教学中的应用现状

1.项目学习理念尚未普及

在我国小学数学教学中，传统的教学模式仍然占据主导地位，项目学习的理念尚未得到广泛普及。许多教师对项目学习的理解不够深入，导致在实际教学中难以将其应用于课堂。这种现象影响了小学数学教学的质量，不利于学生能力的全面发展。