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大班科学生活中的卡教案含教学反思

课程介绍与目标生活中的卡及其功能探究不同种类卡片原理实践活动：制作个性化卡片课堂互动环节教学反思与总结contents目录

01课程介绍与目标

现代社会中卡片的重要性随着科技的发展，卡片已经成为人们生活中不可或缺的一部分，如银行卡、交通卡、身份证等。了解卡片的相关知识，对孩子们适应社会生活具有重要意义。培养孩子的科学素养通过本课程的学习，孩子们可以了解到卡片背后的科学原理，如磁条卡、IC卡、RFID卡等的工作原理，从而培养他们的科学素养和探究精神。课程背景与意义

教学目标与要求知识目标让孩子们了解卡片的种类、功能及其工作原理，掌握卡片的基本概念和相关知识。能力目标培养孩子们的观察能力、实验能力和解决问题的能力，鼓励他们动手制作简单的卡片，加深对卡片原理的理解。情感目标激发孩子们对科学的好奇心和探究欲望，培养他们的创新意识和团队协作精神。

各种不同类型的卡片（如银行卡、交通卡、身份证等）、磁铁、读卡器、电脑等。教具相关视频、图片、PPT等教学资料，用于辅助讲解和演示。多媒体资源教具和多媒体资源准备

02生活中的卡及其功能

各类卡片概述用于存取款、转账、消费等金融交易，是现代社会中不可或缺的支付工具。用于乘坐公共交通工具，如公交、地铁等，方便快捷，节省时间。商家为了吸引顾客而推出的一种优惠卡，可以享受折扣、积分等福利。用于医疗报销和健康管理，方便了人们的就医过程。银行卡交通卡会员卡医保卡

在ATM机或银行柜台进行存取款操作；在POS机上进行刷卡消费；通过网上银行或手机银行进行转账、查询等交易。银行卡使用方法将交通卡贴近刷卡机感应区，听到提示音后即可完成乘车扣费。交通卡使用方法保管好个人卡片及密码，避免遗失或泄露；及时办理挂失手续，防止资金损失。注意事项银行卡、交通卡等使用方法

校园卡市民卡手机NFC卡虚拟卡其他特色卡片介校园内使用的卡片，具有门禁、食堂消费、图书馆借阅等多种功能。政府为了方便市民生活而推出的一种卡片，集成了公交、医疗、社保等多种服务。将手机与卡片结合，通过手机NFC功能实现刷卡操作，方便快捷。一种存在于手机或网络中的数字卡片，无需实体卡片即可进行交易或验证身份。

03探究不同种类卡片原理

接触式IC卡通过与读卡器之间的金属触点进行数据传输。当卡片插入读卡器时，卡片上的集成电路（IC）与读卡器的电路相接触，形成电信号传输的通路。读卡器通过向IC卡提供工作电压，使得卡片内的数据可以被读取或写入。接触式IC卡工作原理

卡片内嵌有RFID芯片和天线，当卡片靠近读卡器时，读卡器发出的射频信号被卡片接收。卡片通过调制反射回来的信号，将存储在芯片内的数据发送给读卡器，实现非接触式的数据传输。非接触式IC卡利用无线射频识别（RFID）技术进行通信。非接触式IC卡工作原理

接触式IC卡需要插入读卡器才能使用，而非接触式IC卡只需靠近读卡器即可。接触式IC卡由于存在机械接触，长时间使用可能会出现磨损或接触不良的问题，而非接触式IC卡则不存在此类问题。接触式IC卡的数据传输速度相对较慢，而非接触式IC卡则具有较快的传输速度。应用场景方面，接触式IC卡常用于银行卡、公交卡等需要频繁插拔的场合，而非接触式IC卡则适用于门禁、考勤等需要快速识别的场合。对比分析及应用场景

04实践活动：制作个性化卡片

材料彩色卡纸、剪刀、胶水、颜料等。工具铅笔、橡皮、直尺、彩色笔等。材料准备与工具选择

选择一个与生活相关的主题，如节日、生日、感谢等。确定主题设计图案添加文字运用简单的图形和线条，设计出具有个性和创意的图案。根据主题和图案，添加适当的的文字，表达情感和意愿。030201设计个性化图案和文字

制作卡片01按照设计好的图案和文字，使用准备好的材料和工具，认真制作卡片。展示成果02将制作好的卡片展示给同学和老师，分享自己的创意和成果。教学反思03通过这次实践活动，学生们不仅锻炼了动手能力和创造力，还学会了如何表达自己的情感和意愿。同时，教师也需要在活动中给予学生们足够的指导和支持，确保活动的顺利进行。完成制作并展示成果

05课堂互动环节

公交卡介绍公交卡在城市交通中的作用，如乘坐公交、地铁等，并分享使用公交卡的便捷和环保优势。银行卡介绍银行卡的功能，如存取款、转账、消费等，并分享使用银行卡的便利性和安全性。门禁卡介绍门禁卡在安全领域的应用，如进出公司、小区等需要刷卡验证身份，分享门禁卡对于保障安全的重要性。分享自己使用过或见过的有趣卡片

结合生物识别技术，如指纹识别、虹膜识别等，讨论未来可能出现具有更高安全性的生物识别卡。生物识别卡探讨将智能技术应用于卡片中，实现更多功能，如智能支付、智能身份识别等。智能卡讨论如何制作更环保的卡片，如使用可降解材料、减少卡片中的金属含量等。环保卡讨论未来可能