5.1 从实际问题到方程（课件）2024-2025学年华东师大版数学七年级下册.pptxVIP

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2025-01-23 发布于山东
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5.1 从实际问题到方程（课件）2024-2025学年华东师大版数学七年级下册.pptx

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;学习目标;复习导入;;问题1同学们今年的年龄是13岁，张老师今年的年龄是45岁，经过几年张老师的年龄正好是同学们年龄的3倍?;;45+x=3×(13+x);;45+x=3×(13+x);如何判断一个数值是不是方程的解?;;;?;实际问题;根据题意列出方程（不必求解）:;（2）加工某种零件，师傅平均每小时做5个，徒弟平均每小时做4个，加工一盒零件，师傅比徒弟少用2h.问:一盒零件有多少个?;随堂练习;2.检验下列各括号内的数是不是它前面方程的解;2.检验下列各括号内的数是不是它前面方程的解;3.选择题;4.|ab-2|与|b-1|互为相反数，若x=2是3a-2(x-3)+4b-3m=6的解，则m的值是多少?;课堂小结;1.从课后习题中选取；

2.完成本课时的习题.