通关08 跨学科主题专练（解析版） .pdf

通关08跨学科主题专练

目录

【中考预测】本部分对跨学科主题学习进行高度概括，并明确考试方向。

【抢分通关】精选2023年各省市中考真题与2024年名校模拟题，讲解通关策略（含新考法、新情境等）

跨学科主题学习

为进一步发展学生核心素养，促进学生历史学习方式的转变，加强学生运用多学科知识

与技能进行综合探究的能力，2022年历史课程设计了跨学科主题学习活动，引导学生围绕某

一研究主题，将所学历史课程与其他课程的知识、技能、方法以及课题研究等结合起来，开

展深入探究、解决问题的综合实践活动。

跨学科主题学习活动各个主题涉及的内容，都来自中国历史和世界历史六个板块，从特

定的问题意识出发，将分散在不同地方的内容整合在一起，有助于学生形成既在时段上纵通

又在领域上横通的通史意识；同时借助不同课程所学的知识和方法，培养学生多角度分析问

题和解决问题的能力。课程内容中的前六个板块是历史学习的基础，跨学科主题学习活动板

块是学习的提升和拓展。跨学科主题学习活动的设计思路、情境素材和教学策略应聚焦发展

学生解决问题的能力，并秉持综合性、实践性、多样性、探究性和操作性原则。

1.（2023四川遂宁）【历史+语文】宋朝诗人汪洙《神童诗》有云：“少小需勤学，文章可立身，满朝朱紫贵，

尽是读书人……一举登科日，双亲未老时……玉殿传金榜，君恩赐状头。”该诗句反映了中国古代某种制度

下人们对读书的重视。这一制度是（）

A．分封制B．丞相制C．科举制D．内阁制

【答案】C

【解析】据题干“少小需勤学，文章可立身，满朝朱紫贵，尽是读书人……一举登科日，双亲未老时……玉

殿传金榜，君恩赐状头。”可知，材料与我国古代的科举制有关。隋文帝时开始用分科考试的办法选拔官员，

隋炀帝时，正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔官员，我国科举制度正式诞生，C

项正确；题干材料反映的是科举制，分封制在秦朝郡县制实行后被废除，排除A项；丞相制是中央官职，

第1页共11页.

与科举制无关，排除B项；内阁制在明朝出现，排除D项。故选C项。

2.（2023湖北武汉）【历史＋语文】有人说，它仿佛一条巨龙盘踞在中华大地，一度承担着沟通南北的重担；

它属于独一无二的文化遗产，沉淀了兴衰更迭的家国记忆，汇聚了千百年来劳动人民的无穷智慧与力量。

以下体现该内容的是（）

A．胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊B．运河转漕达都京，策马春风堤上行

C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐D．人生自古谁无死？留取丹心照汗青

【答案】B

【解析】由材料“它仿佛一条巨龙盘踞在中华大地，一度承担着沟通南北的重担；”可知，它指的是隋朝大运

河。隋朝大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流；由材料“它属于独一无二的文化遗产，沉

淀了兴衰更迭的家国记忆，汇聚了千百年来劳动人民的无穷智慧与力量。”可知，2014年，隋朝大运河被列

为世界文化遗产，反映出中国人民高超的智慧。隋朝大运河北达涿郡（北京）南至余杭，以洛阳为中心，

运河转漕达都京，策马春风堤上行符合题意，B项正确；胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊反映的是民族交

融与题干无关，排除A项；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，反映了范仲淹的以天下为己任的情怀，与

题干无关，排除C项；人生自古谁无死？留取丹心照汗青，反映的是文天祥的爱国主义精神，与题干无关，

排除D项。故选B项。

3.（2023福建）【历史+美术】以图证史是通达史识的一种重要方法。（）

A．是研究北宋城市生活的一手史料B．完整再现了北宋社会的繁荣景象

C．说明北宋东京城内尚未出现夜市D．应与考古材料印证才有史料价值

【答案】A

【解析】根据题干材料“北宋张择端清明上河图”，结合所学知识，可知，宋代张择端的《清明上河图》描写

了北宋首都东京汴河沿岸的风光，北宋都城开封，是当时著名的商业中心，《清明上河图》，代表了宋代社

会风俗画的最高成就，“正居”室当时