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大班数学7的加减ppt课件

CATALOGUE目录7的加减法基本概念7以内加法运算技巧7以内减法运算技巧7的加减法在生活中的应用练习题与游戏设计总结回顾与拓展延伸

7的加减法基本概念01

加法定义把两个或两个以上的数合并成一个数的运算叫做加法。示例1+2=3，2+3=5，3+4=7。加法定义及示例

减法定义已知两个数的和与其中一个数，求另一个数的运算叫做减法。示例7-2=5，6-3=3，5-4=1。减法定义及示例

7以内加减法特点加法特点在7以内的加法中，两个加数交换位置，和不变。例如：2+5=5+2。减法特点在7以内的减法中，被减数和减数同时增加或减少相同的数，差不变。例如：7-2=5，6-1=5。加减互逆关系在7以内的加减法中，加法和减法存在互逆关系。例如：2+5=7，7-5=2。

7以内加法运算技巧02

含义01凑十法是一种简便的加法运算技巧，通过将两个加数中的一个拆分成两个数，使得另一个加数与拆分出的一个数相加得到10，从而简化计算。举例02计算6+7，可以将7拆分成4和3，6和4相加得到10，再加上3，得到最终结果13。应用场景03适用于两个加数中有一个接近10的加法运算。凑十法

分解法是将一个加数拆分成两个数，分别与另一个加数相加，再将两个结果相加得到最终结果。含义举例应用场景计算7+5，可以将7拆分成2和5，5和5相加得到10，再加上2，得到最终结果12。适用于两个加数中较大的一个可以拆分成两个较小数的加法运算。030201分解法

交换律加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。如：a+b=b+a。结合律加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。如：(a+b)+c=a+(b+c)。应用场景在复杂的加法运算中，可以灵活运用交换律和结合律进行简化计算。例如，计算7+4+6，可以先计算7+4得到11，再与6相加得到17；也可以先计算4+6得到10，再与7相加得到17。两种计算方法结果相同，但第二种方法更为简便。交换律和结合律应用

7以内减法运算技巧03

当被减数某一位上的数不够减时，可以向前一位借1当10，再与本位上的数相加后，减去减数对应位上的数。借位原理计算7-9，由于7个一不够减去9个一，因此需要向前一位借1个十，变成17个一，再减去9个一，得到8个一，即结果为8。示例借位减法

将减数拆分成两个数，使得其中一个数与被减数相减得到整十数，从而简化计算。计算7-5，可以将5拆分成2和3，先计算7-2得到5，再计算5-3得到2，即结果为2。拆分法示例拆分原理

减法满足交换律和结合律，即a-b-c=a-(b+c)=(a-b)-c。减法性质计算7-2-3，可以根据减法性质将其转化为7-(2+3)，即7-5，得到结果为2。应用示例减法性质应用

7的加减法在生活中的应用04

购买商品时，经常需要计算找零金额，利用7的加减法可以快速准确地完成计算。例如：购买一件5元的商品，付给收银员7元，需要找回2元。通过7的加减法，可以迅速得出找零金额，提高购物效率。购物找零问题

在计算年龄差或年龄和时，可以利用7的加减法简化计算过程。例如：小明今年5岁，小红今年2岁，计算他们的年龄和时，可以将5和2相加得到7。同样地，如果知道两人的年龄和是7岁，而其中一个人的年龄是3岁，那么另一个人的年龄就是4岁。年龄计算问题

例如：从7点开始计时，经过2小时后是9点，再经过3小时后是12点。如果需要计算从某个时间点开始经过一段时间后是几点，可以利用7的加减法快速得出结果。在计算时间差或时间和时，7的加减法同样非常实用。时间计算问题

练习题与游戏设计05

设计简单的7以内加减法题目，如“3+4=”、“7-2=”等，帮助学生掌握基本的运算规则。基础练习题增加一些需要进位或借位的加减法题目，如“6+2=”、“9-3=”等，帮助学生进一步提高运算能力。提高练习题引入一些与实际应用相结合的题目，如“小明有7个苹果，分给小红2个，还剩下多少个？”等，帮助学生理解加减法的实际意义。拓展练习题针对不同程度学生设计练习题

角色扮演游戏学生分别扮演不同的角色，通过模拟购物、分配物品等场景进行加减法训练，增加学习的趣味性。抢答游戏老师快速出示加减法题目，学生抢答，答对者得分，激发学生的竞争意识。接龙游戏学生依次说出与前一个学生所说数字相加或相减等于7的数字，如“我说3，接着说4”，接不上者淘汰，锻炼学生的反应速度和口算能力。结合游戏进行加减法训练

定期进行课堂小测，了解学生对加减法的掌握情况，及时发现并解决问题。课堂小测引导学生对自己的学习情况进行自我评价，找出自己