原创力文档- 1、本文档共29页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
大班奥尔夫音乐活动教案
•活动背景与目标
•活动内容与步骤
•教学方法与手段
•活动资源准备
•活动过程设计与实施
•活动效果评价与反思
01
活动背景与目标
奥尔夫音乐教学法简介
奥尔夫音乐教学法的核心理念
1原本性音乐，注重综合性、创造性、参与性。
教学方法
通过声势、律动、语言、乐器等多种手段，引导
2幼儿在音乐活动中感受、体验、创造。
教育目标
培养幼儿的音乐感知能力、创造力、合作精神和
3自信心。
大班幼儿音乐发展特点
大班幼儿已具备一定的音乐感知能力和表现能力，能够感受音乐的节奏、旋律和力
度等要素。
他们喜欢通过身体动作和语言表达对音乐的感受和理解，愿意参与集体性的音乐活
动。
大班幼儿正处于创造力发展的关键期，能够通过音乐活动培养想象力和创造力。
活动目标设定
010203
认知目标能力目标情感目标
了解奥尔夫音乐教学法的能够运用声势、律动、语激发幼儿对音乐的兴趣和
基本理念和常用教学手段。言、乐器等多种手段表现热爱，培养自信心和审美
音乐，培养音乐感知能力、情趣。
创造力和合作精神。
02
活动内容与步骤
热身活动：身体打击乐
引导语互动环节
欢迎小朋友们来到今天的音乐课堂！
首先，我们要用身体来感受音乐的节邀请幼儿自由发挥，创造更多的身体
奏。请大家站起来，跟着老师一起做打击乐动作，并与其他小朋友分享。
身体打击乐。
动作示范
教师示范用拍手、拍腿、跺脚等身体
动作打出简单的节奏，引导幼儿模仿。
主题活动一：节奏训练
乐器介绍
教师介绍各种奥尔夫乐器，如木鱼、
引导语响板、三角铁等，并演示其演奏方
法。
刚才我们用身体感受了节奏，现
在我们要用乐器来表现节奏。请
大家选择自己喜欢的乐器，跟着
老师一起演奏。
节奏练习
文档评论（0）