部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷带答案（能力提升）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.获得他人尊重的前提是（??）。

A.形成比较清晰的自我整体形象

B.学会悦纳自己

C.克服逆反心理

D.自尊和尊重他人

2.下列不是“宽容城”中特别文化景点的是（??）。

A.静心泉

B.包容镜

C.迁就巷

D.礼让亭

3.小雨是光明路小学的一名学生，这天放学的路上，它遇到了一个陌生人向他问路，以下小雨的做法正确的是（??）。

A.假装没看见，直接走开

B.告诉他一个错的方向

C.不告知家人，带着他去陌生的地方

D.礼貌告知对方自己是否知道，提供可提供的帮助

4.下列行为不能体现尊重他人的是（???）。

A.课堂讨论中耐心听取同学发言

B.遇见父母的朋友主动打招呼

C.不和成绩差的同学一起玩

D.不经别人允许，不乱动人家的东西

5.下面的行为能使我们的生活和和美美（??）。

A.斤斤计较

B.相互礼让

C.大动干戈

6.在日常生活中，我们尊重他人表现在（??）。

①对人有礼貌

②尊重他人的劳动

③认真倾听他人的观点

A.①②????B.②③?????C.①②③

7.尊重自己包括（??）。

①自尊?②自重?③自负④自爱⑤自我接纳

A.①②③④

B.②③④⑤

C.①②④⑤

8.尊重自己包括（??）。

①自尊??

②自我接纳??

③自我贬低??

④自爱自重

A.①②④???B.②③④???C.①②③④???D.①③④

9.以下哪种情况不能被“宽容”？（??）

A.好朋友误会了我，后来他找我道歉了

B.同桌不小心用笔划到了我的衣服

C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了

10.尊重他人（???）。

A.只是道德要求，不是法律要求

B.只是法律要求，不是道德要求

C.既是道德要求，也是法律要求

二.填空题(共10题，共28分)

1.掌握反思的（???），可以让我们更好地进行反思。

2.掌握（???），可以让我们更好地进行（???）。

3.我们应学会与“不同”的人友好相处，努力做到（???）。

4.中华人民共和国公民的人格尊严（???）。

5.在生活中。我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常（???）的。

6.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的（???）。

7.自尊不是（???），自信不是（???），独立不是（???）。

8.良言一句三冬暖，（???）六月寒。

9.（???）可以体现尊重。俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。

10.尊重自己包括自尊、（???）、（???）和自我接纳等方面。

三.判断题(共10题，共20分)

1.宽容是一种美德，能让我们心胸开阔。（??）

2.尊重他人主要表现在话语上，和实际行动无关。（??）

3.别人的意见可能不对，不要听他们的意见。（??）

4.亮亮练习书法好几年了，每当听到有人质疑他的书法缺点的时候，他心里都很高兴，觉得自己又找到了提高书法技能的机会。（??）

5.反思很难，进行不下去的时候，可以放弃。（??）

6.这个世界非黑即白，所有事情都有对错之分。（??）

7.诚实守信也是尊重自己的表现。（??）

8.尊重自己和接受别人的批评相互矛盾。（??）

9.小梁认为抄袭作业仅仅使自己形象受损，不会有其他影响。（??）

10.学习好才能得到他人的尊重，否则，就不能令人尊重。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将下列行为与其相对应的做法连起来。

A、小刚听不得批评，找理由给自己辩护?????①尊重自己

B、李明的座右铭，是不自我贬低不自卑?????②金无足赤人无完人

C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误???????③自我完善的一种方式

D、陈红很善于反思每一天中的不足??????④过度维护自己

五.简答题(共5题，共26分)

1.除了曾子，你还知道哪些善于反思的名人或身边的人？请你简单介绍一下他自我反思的事例。

2.结合实际，谈谈你对宽容的理解。

3.请你列举善于反思，并最终取得成功的例子。

4.以上一节语文或数学课为例，写出课堂反思。

5.宽容对生活有什么意义。

六.材料题(共2题，共23分)

1.小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！

我们在学校遇见过类似的情况吗?有什么样的体会？

2.在生活中，我们会遇到不同的人，对同