部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷及完整答案（考点梳理）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们应该拥有一颗（??）的心，这样生活才能更美好。

A.宽容

B.自私

C.愤怒

D.抱怨

2.下列哪些表现属于“尊重自己”？（??）

A.说我缺点就发脾气

B.比赛赢了好得意

C.做好自己该做的事

D.经常炫耀家里有钱

3.下面的行为能使我们的生活和和美美（??）。

A.斤斤计较

B.相互礼让

C.大动干戈

4.下列不属于尊敬他人的益处的是（??）。

A.让他人变得忧郁

B.让他人变得自尊

C.让他人感觉舒服

D.让他人推己及人

5.光明小学六年级三班的晓飞同学个子比较矮，一天放学的路上，从对面走来一个同学管他叫“小矬子”。如果你是晓飞，会选择下面的哪种做法？（）

A.把这位同学骂一顿

B.要求对方道歉

C.当做没听见

6.下列做法正确的有（??）。

A.小方因不小心在小丽的花裙子上溅了两滴墨水，被小丽大骂了一顿

B.小青和小刚是同桌，小刚以小青不给他讲题为由，在桌子中间画上了分界线

C.上体育课时，李东不小心将王建撞到了，王建打了李东两拳

D.小克不小心将小雨的新课本撞在地上，被水湿了一个角，小克真诚的向小雨道歉，并用自己的新课本去换，小雨原谅了小克，并把新课本还了回去

7.宽容能让我们（??）。

A.心中充满不满

B.产生报复的想法

C.不懂得原谅他人

D.心胸开阔

8.“吾日三省吾身”中有一句：与朋友交而不信乎，其含义是（??）。

A.与朋友交往是不是要诚信呢？

B.与朋友交往不需要书信吗？

C.和朋友交往难道不相信他吗？

9.面对冒犯和侮辱，我们不可以：（?）。

A.指出对方的错误

B.找几个好朋友打对方一顿

C.要求对方道歉

D.必要时拿起法律武器

10.下列哪种行为会让自己的形象受损？（??）

A.借别人的书及时归还

B.抄袭别人的作业

C.遵守交通规则过马路

二.填空题(共10题，共34分)

1.拥有一颗宽容的心，不能“（???），（???）”。（???）不是解决冲突的方式。反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。

2.人无完人，（???）。

3.在我们做了错事以后，可以反思事情的（???），吃一堑，（???）。

4.我们生活在充满（???）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

5.学会（???）相处、尊重他人的（???），是宽容的必修课。

6.主动反思，能帮助我们更好地把握（?????）和（?????）

7.尊重他人要能够（???）他人自尊心，推己及人，让他人觉得舒服。

8.（???）与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起，说不得，就是（???）。

9.（???）是一个文明人的最高境界。

10.宽容是一种（???）的态度，能够释放压力，改善人体（???），促进人体健康。

三.判断题(共10题，共20分)

1.这次期中考试成绩太糟糕，我没必要再回顾这次考试。（??）

2.对上一次的考试进行反思，下一次考试就一定能考得更好。（??）

3.我与小明在上体育课时发生了矛盾，心想他这种人不值得我尊重。（??）

4.宽容是一种胸怀，也是一种动力。（??）

5.李丽嘲笑从农村转来的新同学又土又笨。（??）

6.反思对我们的具体行动和实践没有任何的意义。（??）

7.反思是很抽象的事情，我们一般不会进行反思。（??）

8.肯定自己是尊重自己的表现。（??）

9.中华人民共和国公民在法律上一律平等。（??）

10.学习好才能得到他人的尊重，否则，就不能令人尊重。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将下列行为与其相对应的做法连起来。

A、小刚听不得批评，找理由给自己辩护?????①尊重自己

B、李明的座右铭，是不自我贬低不自卑?????②金无足赤人无完人

C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误???????③自我完善的一种方式

D、陈红很善于反思每一天中的不足??????④过度维护自己

五.简答题(共5题，共26分)

1.君子和而不同——《论语子路》，这句话的含义是什么？

2.请你说一说尊重自己有哪些重要的表现？

3.说一说尊重自己有哪些重要的表现？

4.在生活中你有宽容大度对待他人的经历吗？当时你的心里是怎么想的？举例说明。

5.请解释“君子和而不同”的涵义？

六.材料题(共2题，共20分)

1.阅读材料回答问题。

材料：刘青在学校有点调皮，经常在教室里乱跑，把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号，嘲笑同学。同学们都很宽容他，有同学好心提醒他，他竟然说：“这是我的自由，你真是多管闲事！”一天，班上转来新的